2023年社区新时代文明实践站10篇

社区新时代文明实践站胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。为贯彻落实党的__大精神，实现中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，更加高效地推进“家庭家教家风”建设下面是小编为大家整理的社区新时代文明实践站10篇,供大家参考。

社区新时代文明实践站篇1

胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。为贯彻落实党的__大精神，实现中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，更加高效地推进“家庭家教家风”建设工作。__街道__社区于4月__日上午在__广场开展了“益动齐家，书香__”世界读书日活动，社区工作者、社区志愿服务队代表及100余位居民共同参与了本次活动。

图书漂流

读书怡情，读书益智，读书长才。活动现场，居民们以家庭为单位开启了图书漂流之旅，趣味绘本、经典文学、历史政治、科学百科……孩子们的图书琳琅满目，不胜枚举。在“买”与“卖”的过程中，增加了家庭之间的交流，彼此之间建立了更深厚的友谊。一本本好书在小朋友和家长的手中流动了起来，从一个家庭流动到另一个家庭，发挥出更大的价值。

遇见最美的诗词

松间明月，石上清泉。中华诗词，是悠然缥缈，是空阔流变，是静谧清迥。家长和孩子们驻足在诗词风铃前，聆听着风铃的呼唤，感受着诗词的魅力，在绝美意境中，孩子们相互分享诗词故事，填写中华诗词，领取书法老师现场书写的传统文化书签。

手工DIY书签

春风十里，花香自来，方寸牙黎，寄予春意。活动中，许多家庭报名参与制作干花书签，用卡纸当做相框，用透明胶封存美好的瞬间。孩子们小心翼翼地拿起干花，通过将不同颜色的花和草进行搭配，摆出了各式各样的图画，一张张生动精美的书签很快新鲜出炉了。小小的书签承载着孩子们对阅读的热爱与追求。

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。本次活动社区通过居民喜闻乐见的形式，营造“爱读书、读好书、善读书”的良好社会风尚。进一步挖掘中华优秀传统文化价值内涵，激发中华优秀传统文化的生机与活力，推动“两创”融入群众文化生活，为推进“家庭家风家教”建设贡献书香力量。

社区新时代文明实践站篇2

为进一步激发儿童阅读的兴趣，培养儿童爱读书、读好书的良好阅读习惯，4月__日，__街道__社区石榴籽志愿服务队开展“快乐阅读，我的书屋，我的梦”世界读书日活动，活动邀请辖区适龄儿童参加。

活动中，社区工作人员鼓励孩子们挑选自己喜爱的书籍，同时用通俗易懂的语言，深入浅出的为小朋友们讲解了“世界读书日”的意义，并通过阅读故事来告诉他们在日常生活中要尊老爱幼、遵守交通规则，现场的小朋友们仔细阅读，认真聆听，积极互动，深刻了解了读书的意义并分享自己的所见所闻和身边的文明小故事。

此次活动，有效培养了儿童的阅读习惯和兴趣，营造了浓厚的读书氛围。下一步，__社区将继续利用社区阅读室，持续开展形式多样、主题突出、内容丰富的全民阅读活动，让居民充分享受阅读的快乐，掀起全民阅读的积极浪潮。

社区新时代文明实践站篇3

文化浸润心灵，知识凝聚力量，在第__个世界读书日到来之际，为进一步倡导多读书、读好书的文明风尚，营造全民阅读、终身学习的社会氛围，切实提高基层工作者学用结合，以学促干，办好居民身边事的实际成效，近日，__街道__社区组织开展世界读书日主题活动。

学思践悟__大，踔厉奋发担使命

__社区党总支书记王__以“学习贯彻党的__大精神”为主题为大家讲授党课，带领大家深刻领会党的__大精神的重大意义，____思想的主要内容，回望中国共产党走过的伟大辉煌历程，学习党的伟大建党精神，传承党的红色基因，引领工作人员以扎实有效、生动活泼的形式掀起学习贯彻党的__大精神热潮，并结合自身的工作岗位进行交流学习借鉴互动，围绕基层服务治理，积极建言献策，激发党员干部以踔厉奋发、勇毅前行的姿态，把党的__大作出的重大决策部署，付诸于服务群众的具体行动和社区建设的实际成效。

学习不止步，强国伴我行

“今天你学了吗？”，这是大家每天彼此的“问候”。“学习强国”APP是当前党员线上学习最火最热的平台，社区以此活动为契机，将“学习强国”宣传工作做实做细，推动学习持续升温。大家通过“学习强国”APP，彼此分享学习体会和乐趣，在茶余饭后，利用零碎的时间随时浏览，既能接受与时俱进的新思想，零距离聆听党的声音，同时还可以免费看新闻、阅读期刊、发表观点、诵读金句、看电影等，资源丰富，内容广泛，让大家受益匪浅；对战答题、挑战答题，激发大家每天以赛促学，增强时效，形成比、学、赶、超的浓厚氛围，凝聚共识不断催人奋进。王__书记表示：社区将常态化不断创新学习新思路新方法，提高“学习强国”平台的覆盖面和参与率，让“学习强国”平台成为广大党员群众思想引领的“导航仪”、工作提质的“好帮手”、学习提升的“小助手”。

以学筑基，以学践行，以学促干

__社区将开展“读书日”活动与具体业务工作相融合，强化学习激干劲，以学促知提能力。通过读书活动进一步优化知识架构、丰富知识储备，锤炼“服务基层群众”的真本领。同时，大家从阅读中得到了精神慰藉、找到了生活榜样、净化了自我心灵。

通过此次活动，社区工作人员从自身做起，多读书、读好书，真正推进全民阅读，构筑浓厚的阅读氛围，为和谐社区建设增添一抹绚丽的读书色彩。

社区新时代文明实践站篇4

书香滋养童年，阅读丰富人生。为了培养儿童爱读书的良好阅读习惯，营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。4月__日，__市__街道__社区妇联联合新时代文明实践站，在儿童快乐家园组织开展“书香伴成长，世界读书日”亲子阅读志愿活动。

在社区巾帼志愿者的引导下，孩子们挑选了自己喜欢的书籍，和家人坐在一起阅读，看得津津有味，享受着快乐的亲子阅读时光。一个个亲子阅读的温馨画面，增进了家长和孩子之间的情感交流，也为孩子的成长留下了美好的回忆，__社区的儿童快乐家园里充满了欢声笑语。

通过此次亲子阅读志愿活动，不仅让孩子们和家长收获了学到知识的快乐，也增强了孩子与家长之间的交流，促进了亲子关系。今后，__街道__社区妇联将持续组织开展丰富多彩的亲子活动，让孩子们在快乐中成长，让家长们在陪伴中受益。

社区新时代文明实践站篇5

书籍是人类进步的阶梯，20__年世界读书日将至，为提高阅读在居民心中的意识，培养大家“多读书、好读书、读好书”的习惯，营造读书以求知，读书以进步的氛围，丰富居民们业余生活，近期，__社区志愿者们在社区新时代文明实践站活动室持续开展读书活动。

为保证活动高质量地开展，__社区志愿者面向居民深入宣传读书、学习的重要意义；注重理念创新，从居民群众的需要、兴趣出发，购置了大量优秀图书，向居民提供借阅；另一方面，社区志愿者们通过宣传报、发放宣传资料、制作横幅标语等形式，使更多的市民群众参与到“读好书”活动中，营造“阅读，让生活更美丽”良好环境，使口号更加深入人心。

社区书记还围绕读书学习等内容作了一场生动、深刻的讲座，引导并号召群众积极参与到读书学习活动中来，居民纷纷表示通过此次“读书月”活动，不仅增长了知识，还提升了文化修养，望社区继续开展此类活动。

社区新时代文明实践站篇6

为迎接今年4月23日的第__个“世界读书日”，4月__日下午，__社区携手共建单位知实文化，开展了“读书励志·传递书香”世界读书日主题活动。活动共分为四部分：主题讲座、佳片赏析、分享交换、手工书签。

活动是以“世界读书日”主题科普讲座开始。志愿者老师从世界读书日的由来、宣传口号、古代名人的读书故事、读书方法、读书名言等方面为同学们进行科普，让同学们了解了有关读书的趣味知识。

随后，来自知实文化的孟老师为大家推荐了一部励志书籍《风雨哈佛路》的同名电影。电影讲述的是一个女孩与命运抗争的真实故事：莉丝出生在纽约的贫民窟，从小在毒品、艾滋、饥饿充斥的环境中生长，面对逆境与绝望，她仍不肯放弃读书的念头。凭借不屈服的勇者精神、毅力和坚持，她最终考进了哈佛大学，改变了自己的人生。孟老师借电影告诉大家一个道理：知识就是力量，任何时候都不能放弃读书。

在分享图书环节，参加本次活动的同学都纷纷推荐起自己喜欢的一本书，有红色经典、生活百科、中外名著、少儿读物等。

之后在老师的指导下，大家动手做起了创意书签。活动最后，大家互相交换了图书和书签。

阅读分享，书香致远。阅读让青少年在温馨愉悦的活动中开启了智慧之门，精神和品德在潜移默化中得到滋润。书香润童心，好书伴成长，让读书成为习惯，让书香溢满生活！

参加活动的周思航同学说：“拥有一本好书，得到一份快乐；交换一本好书，共享双倍快乐！翻开一本好书，就是踏上一阶进步之梯。今天的活动非常有意义，希望今后能多参加这样的活动。”

春光美如斯，阅读正当时。读书之味，愈久愈深。今后，社区将开展形式多样的读书活动，增进辖区居民尤其是青少年的阅读兴趣，让大家通过阅读长知识、增智慧、树理想、育品德，推动全民阅读、书香鼓楼建设。

社区新时代文明实践站篇7

为全面贯彻党的__大精神，进一步落实____关于关爱青少年儿童成长的重要指示精神，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的亲子阅读氛围。4月__日，__街道__社区新时代文明实践站联合__学校三年级学生和家长开展“亲子伴读，书沁同年”世界读书日主题志愿服务活动。

活动中，以学生和家长们共同完成手抄报、读一本好书的方式，让孩子们在轻松愉悦的氛围中，品诗词、读经典，在读书中开拓视野、享受生活、用优秀的文化滋润孩子们的心灵。社区志愿者们更是号召大家“每天少看一小时手机，多看一小时书，养成良好的读书习惯。”家长们纷纷表示：“像这样有意义的活动以后会多和孩子互动，共同学习，帮助他们养成良好的读书习惯。”整场活动氛围轻松又有趣。

通过此次世界读书日志愿服务活动，为学生们搭建起一个交流思想、创新思维、展示自我的平台，激发了学生和家长们的读书热情，让学生们沉浸在知识的海洋中，在书海中体味人生真谛，营造浓厚的书香氛围，下一步，__社区将提供更多互相学习、互相交流的机会，形成全民阅读的良好氛围。

社区新时代文明实践站篇8

“静立窗前观云起，默坐桌边闻书香”。为营造全民阅读、终身学习的浓厚氛围，丰富辖区精神文化生活，促进全民素质的提高，在辖区形成“善读书、多读书、读好书”的文明风尚，近日，__社区在图书馆举办了“悦读越精彩，书香味更浓”社区读书日活动，吸引了广大党员和读书爱好者积极参与。

活动现场，《中国共产党简史》《火种》《苦难辉煌》等系列图书，成了大家驻足关注的焦点。大家围坐在一起手捧书籍、随心翻阅，不时地分享读书感悟、讨论时政新闻。社区刘大爷对社区工作人员说：“在家待着一天天的无所事事，与其除了看电视、刷抖音，倒不如到社区图书馆坐一坐，看看书、静静心”，社区图书馆正在逐步成为辖区居民新的学习角、交流站。

__市图书馆__社区分馆馆舍面积约40平方米，馆内藏书1000余册，包括文化类、政经类、科技类、生活类、综合类、小说类、儿童文学、外国文学等不同类别。

____在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上的讲话中指出：要完善全民终身学习推进机制，构建方式更加灵活、资源更加丰富、学习更加便捷的终身学习体系。家门口的“社区图书馆”让市民在浸润书香的同时享受阅读带来的便利，亦让阅读变成顺手可为的易事。

下一步，__社区将不断完善新时代文明实践站公共文化管理服务体系，创新服务方式，充分调动全民阅读的积极性，努力将社区图书馆打造成辖区群众武装头脑的“思想屋”、增长知识的“加油站”、丰富精神文化生活的“主阵地”，让读书成为习惯，让书香盈满社区。

社区新时代文明实践站篇9

四月春光好，读书正当时！为深入贯彻落实党的__大精神，激发辖区广大居民朋友们的读书兴趣，营造浓厚的读书氛围，从经典阅读中厚植爱党爱国爱社会主义的情感，弘扬家风美德，树立家国情怀，唱响万家共缔文明、同沐书香的主旋律。在世界读书日来临之际，__区__街道__社区新时代文明实践站特举办“共缔文明·同沐书香”亲子阅读比赛主题活动。

活动开始，社区新时代文明实践站志愿者先向大家介绍了“世界读书日”的由来以及读书活动的目的，鼓励大家养成良好的读书习惯，努力做好传承中华传统文化的领路人。

伴随着小区舞蹈队《领航新时代》《希望在田野上》的助力加油，世界读书日诵读比赛拉开帷幕，参赛亲子家庭一个个热情高昂、深情朗诵，围绕家国情怀、童心向党、家风传承等题材，用悦耳的嗓音诵读着通俗易懂却隽永绵长的诗篇。《小英雄王二小》、《可爱的中国》、《我是少年，强国有我》等精心准备的诵读作品，表达了参赛者对党和祖国的感恩与热爱，他们展现出朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，赢得了现场阵阵掌声。

经过激烈的角逐与评委细心的评分后，比赛评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名及优秀奖7名，并现场为他们颁奖。

此次亲子阅读比赛活动，激发了辖区广大居民读书的兴趣，营造了浓厚的读书氛围，活跃了社区居民的业余文化生活。下一步，社区会持续开展读书活动，不断丰富社区群众的精神文明，为创造和谐文明的社区打下坚实基础。

社区新时代文明实践站篇10

为深入学习__有关注重家庭家教家风建设的论述精神，推动倡导全民阅读，弘扬中华优秀传统文化，营造良好的社区阅读氛围，在__街道的领导和支持下，4月__日上午，__社区联合__街道社工站、__社工以“书香润四月，阅读乐童年”为主题，组织举办了“世界读书日”主题宣传活动。

活动伊始，__社工结合孩子的身心特点，向孩子们介绍了“世界读书日”的起源和设立目的，引导孩子们在相互分享中爱上阅读，感受阅读的魅力，为孩子们分享《我们的中国》图书，书中讲到“五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家”，为孩子们拓展了回族的由来与文化特色，同时，为让家长们也能参与进来，活动还特别安排了让家长分享如何引导孩子学习阅读和情感交流经验，加强亲子关系。

接下来，__社工充分发挥辖区公益慈善资源优势和特长，组织__社区童韵书香绘本馆的专业老师为家长和孩子们带来了《劝学》古诗词的音乐律动操，将中国传统文化融入到孩子们的生活中，让孩子们能感受到中华文化的美妙与博大精深。随后，老师带领孩子们讲读了一本名为《我喜欢书》的绘本故事，让孩子们更深刻地感受到阅读的乐趣和阅读对于自己成长的重要性，孩子们不仅可以得到心灵的滋养，还能提高自己的语言表达和想象能力。

活动最后，小朋友们积极上台展示了自己熟记的古诗词朗诵技能，让现场气氛更加热烈，为强化孩子在阅读方面的兴趣，引导孩子参与阅读、热爱阅读，__社工和社区志愿者带领小朋友们一起进行古诗词贴画手工活动，在体验手工的同时感受中国传统文化的魅力。

此次主题活动的开展，不仅引导孩子们学习和感受了中国传统文化和阅读的快乐，让孩子们更加热爱阅读，助力培养良好的阅读习惯，也为孩子们搭建了参与社区和互助分享的平台，强化其社区认同感和归属感，为深入推动社区治理创新夯实了基础。

在__街道的领导下，__社区坚持以党建引领为核心，结合本社区居民构成和需求，深化完善“五社联动”机制，以创新开展儿童阅读系列活动为主线，聚焦儿童群体在社区治理中的作用，发挥其在社区动员、宣传倡导等方面的优势，助力激发社区内生活力，有效增强社区凝聚力和向心力，助力推动和谐稳定的新时代社区建设。