重庆市乡镇居民急救知识情况的调查分析

摘要：目的 调查分析乡镇居民急救知识掌握情况及了解学习途径，探讨提高乡镇居民急救能力适宜方案，为提高乡镇居民急救能力提供参考依据。方法 随机抽样与问卷调查相结合。结果 乡镇居民在常见意外事故面前了解急救措施方向，但缺乏正确的操作方法。结论 结合乡镇居民文化程度、了解急救知识途径，有效提高乡镇居民急救能力。

关键词：乡镇居民；急救知识；宣传

随着社会经济的快速发展，生活节奏的加快，生产、交通、生活中发生的意外伤害事件也在迅速增长。疾病、创伤、中毒、溺水、电击、窒息等都是导致心跳呼吸骤停的常见原因。在医学上4～6min是抢救生命的"黄金时间"[1]，若错过抢救的"黄金时间"，很有可能给患者带来无法复原的伤害。最大限度地降低意外伤残率，提高抢救成功率，不仅是急救医护人员的责任，更是现场"第一目击人"[2]及时有效救治的结果。在许多经济发达国家,公民的急救能力已成为衡量城市生活水准和社会发展水平的标志之一[3]。在我国，公民的急救能力也引起了社会的关注与重视，各大小城市也陆续出现以各种组织形式开展的急救知识宣传与培训，这在很大程度上提高了城市居民的急救意识和掌握能力。但农村居民急救知识普及培训工作还是相对比较空白,就目前情况，我们对重庆市某乡镇居民急救知识水平进行了调查，为在乡镇开展急救知识宣传培训提供参考依据。现介绍情况如下。

1资料与方法

1.1一般资料重庆市城口县修齐镇385名居民，其中男性162人，女性123人。

1.2方法 采用自行设计问卷，随机抽取居民相结合进行调查。调查内容主

要包括:①调查对象的基本情况；②急救基本知识；③急救知识的态度和行为；④有关急救知识获取的途径等。发放问卷400份，回收问卷395份，有效问卷385份，有效回收率97.5%。

1.3统计方法应用 Excel 建立数据库并进行数据分析。

2结果

2.1基本情况 年龄10~18岁52人，19~30岁54人，31~50岁97人，50岁以上82人；文化程度小学及以下97人，初、高中48人，大专、本科及以上30人。

2.2急救态度当发生紧急情况时，第一时间想到采取急救措施的仅占41.1%，呼救但不知道如何采取急救的占37.5%，14.0%不知道做什么；认为在紧急情况下抢救患者仍只是医务人员的职责的占28.0%，72.0%的群众认为在危机情况下抢救患者不仅是是医务人员的职责，自救互救、守护生命，应该是一个全民参与的过程。

2.3急救基本知识通过此次调查，我们对重庆市城口县乡镇居民急救知识掌握情况，有了一定的了解。在接受调查的乡镇居民中，其中知道急救电话为120，占84.2%，能科学拨打急救电话的占49.9%，噎住后能正确施救的占55.4%，毒物咬伤后能正确施救的占48.4%，误食中毒后能正确施救的占39.6%，心跳停止后能正确施救的占18.9%，溺水后能正确施救的占17.9%。

2.4急救知识宣传途径在受调查的乡镇居民中，46.7%的群众接受过急救知识的宣传，53.3%的群众未接受过急救知识的宣传；45.0%的乡镇居民认为在观看电视所眼神的急救知识，能理解并掌握急救知识，55.0%的群众认为能理解部分操作，但不能正确掌握。

3讨论

目前，已有组织或者机构在乡镇就急救知识宣传和普及开展了部分活动，但乡镇具有居民文化程度普遍偏低、人群分布散在、无固定急救常识宣传培训体系等特点，致使乡镇急救常识宣传与培训处于一个停滞不前的状态。结合目前乡镇居民急救能力现状，及宣传与培训乡急救知识存在的问题，笔者进行了如下分析。

3.1乡镇居住人群分散乡镇人口不具有城市人口的集中性，除小镇上少数人口相对集中外，其他居民都较分散，一旦发生意外，能够及时得到专业医务人员救助的可能性小。

3.2对"黄金救援时间"认识不到位调查显示，28.0%的乡镇居民仍觉得在紧急情况下，抢救患者只是医务人员的责任；58.9%的乡镇居民在遇突发事故时，对抢救时间的重要性没有概念，除呼救，等待救援外，缺乏对"黄金救援时间"的意识。

3.3缺乏正确操作步骤部分乡镇居民表示在遇溺水或其他紧急情况下，知道应该控水和心肺复苏来抢救患者，却不清楚正确的操作步骤。在这种情况下，乡镇居民的态度表现为，不敢进行施救，或者只能根据自己估计盲目施救。

3.4无固定急救知识宣传组织我国农村由于受经济条件、地理位置、交通通讯等客观原因限制,导致政府、相关卫生服务机构及大众媒体对急救常识宣传力度不够,造成急救知识匮乏[4]。乡镇急救常识宣传力度不够很大一部分原因是有关部门重视不够且未能成立专门组织负责。在这种情况下，就算乡镇居民有急救意识并且希望学习掌握，也会苦于无组织培训的状态。

4对策探讨

4.1培训骨干

4.1.1骨干人群乡镇居民中大多是农民，文化程度偏低，接受能力较差，在这样的群体中盲目开展急救知识宣传效果不佳。在目前阶段，是达不到全民普及急救知识层面的，我们只有从局部发展，逐步带动整体。在乡镇中，人口相对集中且便于组织的群体有学生、教师、政府干部，他们相对集中且文化水平较高、接受事物能力较强，在急救知识的宣传与培训中，他们能更有效的掌握急救知识。在这类特殊群体中，当政府乡镇干部回归乡镇，学生回归家庭后，能在紧急情况下实施抢救的人员就分布在各个乡镇、家庭了，这不仅提高了乡镇居民的急救能力，更解决了偏远村子缺乏掌握常见急救知识人员的问题。

4.1.2培训方法调查显示，乡镇居民对急救知识有所了解，但缺乏正确的操作方法，这提示有关组织在进行急救知识宣传时，忽略了宣传对象是否能够掌握正确的急救方法。目前我国农村急救知识推广还处在早起阶段，引导部分群众掌握正确的急救知识，比盲目扩大宣传范围更重要。就目前乡镇情况来看，可以采取由有关部门组织成立急救知识培训小组，定期对特殊人群进行急救知识培训的方案。培训要注重培训对象对急救知识的掌握情况，而不是盲目地、单纯地追求宣传范围。

4.2普及急救常识在乡镇急救骨干培训完毕后，借助骨干与村医务人员的力量，以村为单位，通过宣传海报、手册等方式，培养乡镇居民的急救意识。在急救知识宣传的同时，也可采取以村医务人员、急救骨干为中心的，针对村里接受能力较强的居民进行急救知识培训。从而，以局部带动整体，逐步达到急救常识的普及。

4.3改善乡镇急救条件意外事故可大可小，小的意外事故，人力干预即可消除危险，但在大的事故面前，人力干预已不能消除危险时，就需要专业的医务人员和医疗器械消除患者的生命危险。在这种情况下，除了医务人员的配备，针对各种意外事故的抢救器械也不可或缺。例如在浓痰等异物阻塞呼吸道时，人为干预已不能缓解患者的痛苦与不适，这是，吸引器就变得尤为重要了。所以，在乡镇宣传与培训急救知识的同时，改善急救条件也迫在眉睫。

参考文献：

[1]敖薪.急救护理学[M].高等教育出版社，2004:1.

[2]李宗浩，金辉.论心肺复苏的创立[J].中国急救复苏与灾害医学杂志，2007，2（1）：3-5.

[3]韦正莉,陈务贤,梁榕,等.心血管病患者家庭成员急救知识的调查与对策[J].齐齐哈尔医学院学报, 2004, 25(1): 9.

[4]李昌秀,江智霞,梁园园.我国农村居民急救知识掌握现状及培训[J].全科护理，2011，9（7）：1868.

编辑/哈涛