寝室文化建设对高职院校学生管理的影响

摘要：寝室是高职院校学生生活和学习的重要载体之一，寝室文化的建设则是提升其载体作用的重要措施。基于此，本文以寝室文化建设的内容作为切入点，重点分析寝室文化建设对高职院校学生管理的积极影响，以期完善相关理论，并为后续具体工作的开展和优化提供一定的支持。

关键词：寝室文化；高职院校；制度建设；制度意识

我国有大量高职院校，在校学生数目超过1000万，其中有约67.3%居住在学生公寓中，也即寝室，对寝室进行管理十分必要。我国寝室管理一般有两个形式，即社会机构管理和学校管理，无论何种管理方式，最终目的都是服务于学生，为学生创造更好的生活和学习环境，这对寝室文化建设也提出了很高的要求。分析寝室文化建设的内容以及其对高职院校学生管理的影响，对与后续具体工作的开展有一定的积极意义。

一、寝室文化建设的内容

寝室文化建设包括制度建设和氛围建设两个内容。制度建设是寝室文化建设的基础，包括熄灯制度、烟酒管理制度、用电管理制度等，这些制度建设是目前高校寝室建设的基本内容，以用电管理为例。寝室通常有大量学生居住，任何电力问题都可能导致大规模事故发生，这是制度建设的基本原因。氛围建设包括健康的生活氛围、积极的学习氛围等，良好的生活氛围有助于培育学生的健康生活习惯，而积极的学习氛围则有助于学生更好的掌握知识，全面提升个人素质。这是寝室进行氛围建设的主要目的。

二、寝室文化建设对高职院校学生管理的积极影响

（一）有利于寝室管理工作的开展

寝室文化建设最直接的影响是有利于寝室管理工作的开展，在寝室文化建立的过程中，学生最初可能产生抵触情绪，但随着各方面建设的全面深入，学生会逐渐适应并发现寝室文化建设的积极影响。以制度建设中的用电管理为例。一般来说，学校在管理學生寝室时，不允许诸如微波炉、加热锅、电熨板等大功率用电器的使用，电熨板是一种依靠较大电阻产生热量的生活工具，也正是由于其较大的电阻，如果电熨板出现热工故障，很可能导致金属元件温度快速升高，如果电熨板周围存在易燃品，则可能导致火灾。加强对寝室的制度管理，建立制度管理文化，学生自觉适应，则寝室管理工作可以更有序的开展[1]。

（二）有利于使高职院校学生认识到管理的重要性

我国古语道“无规矩不成方圆”，管理的目的不是束缚，而是以约束为手段，更好的、更规范的、更有序的进行各类工作。比如寝室的用电管理，其本质上是出于对学生安全、学校公共财产安全的考虑，学生在大学生活中，往往抵触这些管理，并养成散漫的性格，但在步入社会、参加工作后，企业的管理通常更为严格，这会导致学生难以适应。如果学生在校期间养成良好的习惯、认识到管理的重要性，则会终身受益。如烟酒管理，吸烟、饮酒过量会对身体造成不良影响，即便是学生毕业后，这种影响也还会持续存在，当学校通过寝室管理、建立寝室文化后，学生能够渐渐意识到烟酒的危害后，并能够尽量避免或者减少接触，降低吸烟量和饮酒量，管理的重要性也能以制度作为杠杆、以寝室文化作为纽带，在学生寝室乃至其他寝室进行传播，产生更多的积极影响，管理的重要性更加深入人心，发挥更大的作用。

（三）有利于规范化管理学生的生活与学习

学生寝室是学生生活与学习的重要载体，有调查显示，目前高职院校学生有61%的在校时间是在寝室中度过的，这意味着寝室作为学生生活和活动主要场所，其作用依然有很大的提升空间。以学生学习为例，当学生寝室的良好氛围建立后，寝室烟酒、用电器等得到有效的控制，学生的精力得以集中、寝室环境得以改善，学习的环境也更优越，同学之间的交流、学生本身的思考也能在更好的氛围中进行[2]。再以学生的生活为例，大学生本身具备一定的生活技能，在寝室良好氛围、文化的熏陶下，学生的日常生活也更有规律，更健康，一方面这对于学生未来的成长十分有益，另一方面，寝室、学校的管理也能够更加有序的进行。这是寝室文化建设对高职院校学生管理的积极影响之一。

（四）有利于培育高职院校学生的管理制度意识

管理是一项长期的事业，对学生、学生公寓、寝室还是学生本身来说都是如此。就学生而言，管理制度意识的培育十分重要。我国当前倡导依法治国，各机关、组织也应积极响应号召，建立可行的管理办法，完善管理制度。寝室文化的建立与制度存在显著的内在联系，而管理意识的基础之一则是制度，学生未来的成长、社会生活都面临着各项管理，包括企业管理、国家法律管理等。在校期间，学校的管理并不严格，寝室的管理也相对宽松，相关内容对应加强后，学生的管理制度意识也会在潜移默化中得到强化。比如用电器管理，采取一次提醒、二次警告、三次没收的方式，学生能够渐渐意识到制度的威严性，其管理制度意识也能得到有效培育。

三、结语

通过分析寝室文化建设对高职院校学生管理的影响，了解了相关基本内容。目前来看，寝室文化建设包括制度建设、氛围建设两个方面，其对高职院校学生管理的积极影响则包括有利于寝室管理工作的开展、有利于使高职院校学生认识到管理的重要性、有利于规范化管理学生的生活与学习、有利于培育高职院校学生的管理制度意识四个方面。后续工作中，注意上述问题，应用相关理论有利于具体工作的开展。

【参考文献】

[1]董国松，曲建武.高校寝室文化建设的困境及对策[J].沈阳建筑大学学报（社会科学版），2017（02）：159-164.

[2]徐伟亚.大学生寝室文化建设调查报告——以浙江省各地高校为例[J].科技视界，2013（31）：171-172.