生化实验的一些有害化学试剂与教改建议

总结

1.禁忌长期从事生物化学实验教学和实验准备工作，尤其针对年轻女教师。

2.针对不同有害化学试剂的操作采取相应的应对策略。如挥发性、刺激性的要通风操作，最好带上N95等专业型口罩;腐蚀性的、有毒的一定要带手套等。相关实验教学和工作人员务必要谙熟各种有害试剂的性质及可能造成对人体的影响，强烈反对青年教师新手上路。

3.要让学生了解相关对人体有害化学试剂的一些性质，及时提醒和督促学生的操作和注意事项。建议将表1的类似文件制成宣传板上墙。

4.有害化学试剂的存放位置要保持阴凉、通风、干燥，应与常规试剂隔离放置，有条件的单位最好放置在防爆试剂柜或毒品柜。生化教学实验室要具备以下条件：①宽敞;②通风;③基础设施应齐全;④尽量远离日常办公地点。

有害化学物质对人体的危害有两种情况，即有形伤害和无形伤害。无形伤害的后果多半是难以预料的，希望能够引起广大生物化学实验教学和科研工作者的足够认识。

参考文献：

[1]陈钧辉.生物化学实验[M].第四版.北京：科学出版社，2008.

[2]王秀奇，秦淑媛，高天慧，等.基础生物化学实验[M].第二版.北京：高等教育出版社，2011.