以中药名称为切入点巧学中药

【摘要】中药学学科较多，知识零碎、不易学习掌握。而很多中药的名称与其性质、性状等方面有着密切的联系，药物的性状、特征、性能、功效、生长环境等，几乎都可以从名称中体现出来。因此，可以研究分析中药名称，并以此作为切入点，进行中药学学科的学习，以达到更快速、有趣、系统、牢固的学习记忆。

【关键词】中药；中药名称；中药教学

一、中药名称的研究意义

祖国医药学源远流长，它是中华民族优秀文化宝库的一部分；是保障人类健康，防止疾病的科学。中药之名则是药物的精华所在，是人类祖先在长期采集、应用和同疾病作斗争中的经验升华。盖中药之名，不仅为一物之代号，且有其独特的内涵，或言其形，或言其性，或言其质，智慧之化，经验之果也。药物的性状、特征、性能、功效、生长环境等，几乎都可以从名称中体现出来。如：黄芩，其形似芩而根色黄；荆芥，其茎如荆而味如芥；牛膝，其茎节常膨大如牛膝状；防风，其功效祛风；五味子，其果实五味俱全；山楂，野生于山林；泽泻，生于水泽而性泄泻；研究中药名称，对学习和快速牢固的记忆中医药知识，有很好的推动作用和极大帮助。

二、中药名称的起源与形成

中药古称之谓中药，诸药之中，以中药为多，故名中药。它是我国人民特有的防病治病的物质，为与西方药物区别，又称中药。从原始社会始，人类在饮食的过程中，有意无意服食某种食品，且治好了某种疾病，这是药物产生的最初过程。神农尝百草，一日而遇七十毒之传说，是人类有意识寻找药物的开始。最早的文献如《诗经》、《山海经》等就对中药有所记载，当时的药物名称多为单字名。如姜、兰、术、艾、虻、杞、蒿、芩、茶等。随着物品和药物名称的增多，根据其固有特征，逐步加一些修饰形容词，多以色泽加在前面。如白蒿、黄芩、白术、赤芍等。《五十二病方》中药物名称已具成熟。

三、中药名称的分类

中药名称繁杂，数量极多，但是将其归纳分类，则可一目了然。根据命名的方法和特点大致可分为以下10种：

（一）以形名

即以中药的某一种特殊部位或整体形象命名。

如：牛膝，其茎节似牛之膝故名；荆芥，言茎如荆，味似芥故名；凤仙，叶如凤尾，花艳似天仙，故美其名；人参，如人之形故名等。又如狗脊的根茎上有金黄色的茸毛，好像金毛狗的背脊而名狗脊；白头翁的近根部有白茸，状似白头老翁故名。另外，川乌、黄连、海马、马兜铃等等都是以药材的外形命名。

（二）以色名

中药各具有不同的天然色彩，因而有的药物就以特有的或加工后之特殊颜色而名。

如因其色黄而定名的有：黄连、黄芩、黄柏、大黄、黄芪等；因其色白而定名的有：白芷、白鲜皮、白薇、白及等；因其色红而定名的有：红花、赤芍、丹参、血竭、朱砂等；因其色紫而定名的有：紫草、紫莓、紫荆皮等。也有双色而取名的，如金银花是银白色的花蕾入药，花蕾开放后就变成金黄色的花朵，故名；红蓝花是红花的古名，因其花红叶深蓝而故名。

（三）以味名

即以不同的固有味道而名。

如：五味子，因其五味俱全故名；白鲜，则是因它有羊膻味（鲜：羊膻味）；鱼腥草，是因其有鱼腥味；败酱草，是因其有腐败臭味。酸枣仁，因其味酸；辛夷，因其味辛；甘草，因其味甜。另外，有苦味的如苦楝子、苦参，有香味的如乳香、檀香、沉香、麝香等。

（四）以功名

即以中药的功效而名。

如防风，有防风祛风之功；阳起石，可补阳而治阳痿；续断，功主接骨；锁阳，功可补阳敛阳；益母草，善治疗妇女疾病；石决明、决明子，则因他们能明目；远志，因其能“益智强志”而得名；王不留行，活血通经，下乳消肿，性走而不住，“虽有王命也不能留其行”；大黄又名将军，是泻下药，能推陈致新，“勘定祸乱，以致太平”故名；骨碎补，“能治骨伤而补骨碎”；泽泻，“其功善泻”，故名；墓头回，善治崩中带下，有起死回生之妙。另外还有远志、决明子等等皆是以其功效命名。

（五）以传说故事名

即以动植物或名医名人传说为命名依据，形象地表示出某种药物的一定功能或形态特征,增强其传奇性、神秘性的一种命名方法。如古代具代表性的有何首乌、徐长卿、车前草、刘寄奴、使君子、五灵脂等。多为文人的构想、夸张、玄虚之作。

（六）以季节名

即以特殊的生长季节或采集季节命名。如丁癸草即言其花期极长；半夏，在农历五月间成熟，刚好是夏天过了一半，因而叫半夏；忍冬，则是因其叶虽临寒冬也不凋零而得名，言越冬之藤；夏枯草，植物习性为夏至后地上部分枯萎，故名。还有冬虫夏草、麦冬等也是因其生长季节特点而得名。

（七）以地理环境名

以生长的地理环境而名，多以山、水、陵、田之类的词冠于前。如山楂，生山上；水仙，以水为本，得水而生，有水则茂；田鸡多生长于陆地、田间；沙参，宜种于沙地故名；车前子则因常生长于道边、车辙之间。还有牛蒡子、路边青等。

（八）以产地名

主要是以地道药材而言。如怀牛膝、杭白芍，川芎、藏红花、宣木瓜、文三七等。也有为区分产地而冠以地名，如南五味子和北五味子、中华五味子，怀牛膝与川牛膝等。

（九）避讳变名

古代皇帝所用的姓、名所用之字不得在其他地方出现，如有则必须更换它字，指鸡说狗，称为避讳。如山药，原名薯蓣，因唐太宗名豫，避讳改为薯药，后又因宋英宗讳曙，又改为山药。如恒山，宋代为避真宗赵恒讳，改名为“常山”。如凤仙花，宋光宗李后讳凤，宫中呼为好女儿花。如玄参，因清帝康熙名玄烨，故避讳“玄”字，而改名为元参。

（十）隐名或反言名

发现特殊功效的，为不让他人所知，用一种不为所测知的名称而名之称为隐名，或反其功、色，形态而名之称为反言名。是我国封建社会技术保守产物。如甘草，反言其味；棒槌隐人参之名而名。

四、中药名称与中医药各科的关系

（一）与中药鉴定的关系

中药鉴定，以识别药物的某些特征为依据，特别是性状鉴定法，更注意药材的形状、颜色、表面特征、质地、气、味等。中药命名原则正与其相对应，则是中药的不同形态、色泽、功能、采集、炮制的高度概括，也是鉴别中药的纲领和突破口。透过名称的某些特点，可以发现其真谛。

如荆芥，如果将其名称考证一下，其特征可不言而喻。正名即言“其茎如荆葛，味如姜芥”，说明其茎质坚硬，有辛香气味。别名假苏，四棱杆蒿，言其味如苏、茎四棱，茎四棱即为鉴别之主要特点；如虎杖，“杖言其直，虎言其斑”（《本草纲目》），形象的说出了虎杖的形态特征；如黄连，本品药用其根，“其根连珠而色黄，故名”（《本草纲目》），又因其根茎多分枝，稍弯曲，形如鸡爪，故又称“鸡爪连”；如龙胆草，“叶似龙葵，味如苦胆，因以为名”（《本草纲目》）；如连翘，其果实“似莲作房，翘出众草，故名”（《图经本草》）。除此之外，对于不易记忆的引种自国外的药材可采用这种方法来分析学习。如没药，其药名是音译所得，不易理解记忆。但是查阅其原名可知，没药是阿拉伯语murr的汉译。而murr的意思就是“苦的”，这样就可以很好的记忆没药的性味。诸如此类，不胜枚举。

本人在教授《中药鉴定学》课程时，就尝试先分析药材的名称，让学生先理解药名，然后再进一步展开阐述药材的各方面知识点。事实证明，此法可有效的将零碎的知识点贯穿起来，能起到提纲挈领的作用，并且能大大提高学生的学习兴趣和学习效果。

（二）与中药炮制的关系

中药用药很注意炮制，升降沉浮，各有制法。由于炮制的应用，药物的功用也大为加强和扩大。有时炮制也随着药物的名称而加以炮制，亦应其名。不白的药物，因其有“白”字之名，而用适当的方法制白。如白芍、白术用硫磺熏蒸，使其发白，以合名称中的“白”。

另外，很多中医处方用名，很多是采用炮制名。如土白术，炮制方法为用伏龙肝细粉炒至表面挂有土色；如炙甘草，炮制方法为蜜炙法，炒至黄色至深黄色，不粘手时取出，晾凉；如酒大黄，炮制方法为酒炙法，炒干。除此之外，很多特殊的炮制品也成为了药名的一项来源。如淡豆豉、血余炭、神曲、红曲、半夏曲、建神曲等。

（三）与中医药学的关系

学习中药，不能死记，但须记死。中药性味功能相似者颇多，枯燥乏味，很难记忆，如果中间穿插一些有趣的故事、谜语等，可以有效的加深记忆，使学习事半功倍。如刘寄奴，学习时可联系宋武帝刘裕少年时勇斗巨蟒的故事，这一故事提及了巨蟒用一种草药（刘寄奴）为自己疗治箭伤，因此可以牢记刘寄奴为“治金疮之仙药”。与此相似的还有杜仲、何首乌、柴胡、徐长卿等等。除了故事传说之外，与中药相关的谜语、对联也很多。如一位名医，写了一首中药谜语诗，诗中写道：“老汉首如霜，龟峰眺武昌；万物如梦时，酸甜苦辣香。重阴花满枝，湘子谱乐章；昭君出塞去，低头思故乡。”这首诗，每句一中药名(白头翁、望江南、全蝎、五味子、野菊、神曲、王不留行、淮熟地)。诗中猜谜，谜中寻诗，浑然一体，妙趣横生。还有人利用常用成语制造了不少有趣的中药谜。如“偷梁换柱，九死一生”。每句成语打一味中药（木贼、独活）。也有人利用名人诗词制造灯谜，如贺知章诗，“少小离家老大回”；岳飞的《满江红》中“八千里路云和月，莫等闲白了少年头，空悲切”。这是首很有趣味的中药谜”（当归、远志）。总之，中药灯谜别具一格，变化多端，回味无穷，也为中药知识的学习带来了别样的乐趣。

五、小结

中药名称的研究和考证是中医药体系不可分割的重要部分。从事中药专业教学的人员也应该尝试从中药名称出发，根据其名称（包括正名和别名）进行推演，把中药相关的知识点贯穿到故事、传说、风俗等易懂易记且注重科学的趣味性较强的内容中，使学生在教师娓娓的讲述中不知不觉的记牢相关知识。达到了灵活教学、趣味教学的目的，充分调动学生学习兴趣，实现良好的授课效果。

参考文献

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