《概率论与数理统计》课程思政教学改革的研究
总结归纳的能力，形成全面客观看待问题的批判性思维方式。
（三）课程思政的顶层设计
在编制课程人才培养方案时，应该根据课程自身特点，对应提炼出相关德育元素，将“立德树人”的教学理念贯彻于人才培养方案中，从课程顶层设计出发，拟定相关毕业要求，整改课程教学目标，挖掘教学内容，寻找思政教育与课程的结合点;另外，还可以积极收集思政素材，设计课程思政教育的教学环节。
四、结束语
总之，大思政理念的发展为《概率论与数理统计》课程的发展带来了新的机遇和挑战，我们应该以服务区域经济为宗旨，加快《概率论与数理统计》课程的教学改革。
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