高职化工自动化技术专业群课程体系构建探究

报告和评价报告，并建立学生成长过程档案，作为学生毕业考评、评奖评优等的重要参考依据，如图5所示。

三、结语

课程体系的建设是牵一发而动全身的系统工程，下一步，我们将进一步完善课程体系的结构和内容设置，正确处理好机群内各专业课程之间的关系，真正实现资源共享、成果共有;同时要继续探索专业群数字化教学资源库建设，打造专业群优质课程资源;不断改善实习实训条件，进一步完善与课程体系配套的实验实训体系;加强“双师”队伍建设，强化内涵建设，致力于学生综合素质的提升和专业建设水平的提高，为本校其他专业群建设提供示范。

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