【部编版人教版数学二年级下册课课练】 二年级人教版课课练下册

第1课时数据的收集 1. 二（1）班同学对学校中花的颜色进行调查的情况如下表。

花色 红色 粉色 白色 紫色 黄色 棵数 36 52 19 14 28 (1) (　　)色的花最多，（ ）色的花最少，相差（ ）棵。

(2)红色的花和白色的花一共有(　　)棵。

(3)小红走进校园，看到的花，最有可能是(　　)色的。

2.数一数，填一填。

图形 数量 3.下面是丽丽对二年级学生参加兴趣小组情况的调查。

组别 航模组 书法组 羽毛球 组 舞蹈组 绘画组 篮球组 围棋组 人数 15 8 12 9 13 20 7 （1）参加什么小组的人数最多？参加什么小组的人数最少？相差多少人？ （2）如果二年级要举办一次兴趣小组竞赛，选择什么比赛比较合适？为什么？ 答案提示 1.(1)粉　紫 38　(2)55　(3)粉 2.5 3 4 4 3.(1)篮球组 围棋组 13人　(2)篮球 因为参加这个小组的人数最多。

第一单元 第一课时 调查与数据收集 1.下图是张老师调查本班同学最喜欢的业余活动情况统计表。

活动项目 看电视 看书 运动 旅游 其他业余活动 人数 18 10 8 6 2 （1） 最喜欢（ ）的人最多，最喜欢（ ）的人最少。

（2） 最喜欢看书的比最喜欢旅游的多（ ）人。

（3） 最喜欢看电视的比最喜欢运动的多（ ）人。

（4） 这个班一共有（ ）人。

2.试东方红电器商店电视机销售情况统计表。

　　东方红电器商店电视机销售情况统计表 星期 一 二 三 四 五 六 日 销售量（台） 20 15 12 14 15 20 25 　　(1)星期（ ）销售量最少。

　　(2)星期（ ）销售量最多。

(3)星期（ ）和星期（ ）销售量一样多。

3.下面是二（1）班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表。

蔬菜种类 胡萝卜 西红柿 茄子 白菜 人数 10 15 5 ？ 　(1)喜欢吃白菜的人数比吃茄子的人数多12人，喜欢吃白菜的有（ ）人。

　(2)喜欢吃胡萝卜和西红柿的一共有（ ）人。

　(3)你还能提出什么数学问题并解答。

答案：
1.（1）看电视；
其他业务活动 （2）10-6=2（人） （3）18-8=10（人） （4）18+10+8+6+2=44（人） 2.(1)三；
(2)日；
(3)二、五。

3.(1)5+12=17（人） (2)10+15=25（人） (3)喜欢吃四种蔬菜的多少人？ 10+15+5+17=47（人） 第2课时 用多种方法对数据进行记录整理 2. 用画“正”字的方法先数一数，再填一填。

（1） 图形 个数 (2) (　　)的个数最多，（ ）的个数最少。

2.下面是几位小朋友对森林动物园中几种小动物的数量统计情况。

小刺猬：正正正正正正正正正正 小象：√√√√√√√√ 小猴子：○○○○○○ 鳄鱼：□□□□□ （1）根据上面的统计情况把下面的表格补充完整。

动物 小刺猬 小象 小猴子 鳄鱼 只数 （2）（ ）最多，（ ）最少，相差（ ）只。

（3）小猴子和小刺猬一共有（ ）只。

（4）这些小动物一共有（ ）只。

3.下面是某路口1分钟内通过的车辆的统计情况。

小轿车：
客车：
货车：
面包车：
（1）哪种车辆通过的最多？哪种车辆通过的最少？ （2）如果一个 代表2辆车，通过的车最多的有多少辆？ 答案提示 1. 正正 正 正正正 (1)7 4 12　(2) 2.（1）50 8 6 5（2）小刺猬 鳄鱼 45 （3）56 （4）69 3.(1)小轿车通过的最多；
货车通过的最少。　(2)16 第二课时 不同方法整理数据 1.下表是二（2）班学生每天看电视时间情况统计表：
（1） 每个“正”字表示几个人？  （2）这个班有多少名同学？  （3）根据上面的统计表，你发现了什么？有什么收获？ ​​ 2.气象小组把6月份的天气作了如下记录：
（1） 用画“正”字的方法统计数据 晴天 雨天 阴天 (2) 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。

天气名称 晴天 雨天 阴天 天数 (3) 从上表中可以看出：这个月中( )的天数最多，( )的天数最少。

(4) 这个月中阴天有( )天。

(5) 这个月中晴天比雨天多( )天。

(6) 这个月中阴天比雨天多( )天。w W w . X k b 3.统计 (1)用画“正”字法把图形数统计出来并画在统计图里． (2)________最多，________最少，所有的图形共有________个．△比□少________个，○比多________个． 答案：
1.（1）1个人（2）50名（3）看电视在30到一个小时的人数最多。合理安排好时间，每天安排看电视在1个小时内。

2.（1） 晴天 正 正 雨天 正 阴天 正 正 （2）12,8，10 （3）晴天最多，雨天最少（4）10天（5）4天（6）2天。

3.(1) (2) ， ，23个，1个，3个。

第3课时 练习一 3. 光明小学四个课外活动小组的学生人数情况如下：
数学小组：男生12人、女生11人。

美术小组：男生10人、女生11人。

航模小组：男生18人、女生7人。

音乐小组：男生15人、女生15人。

根据上面的数据完成下面的统计表，并回答问题。

组别 人数 性别 数学小组 美术小组 航模小组 音乐小组 男生 女生 (1) (　　)小组的男生人数最多。

(2) (　　)小组的女生人数最多。

(3)这四个小组的男生一共有(　　)人。

(4)你还能提出哪些数学问题？试着解答出来。

2.我是小小统计员。

（1）用你喜欢的方法统计上面的三种水果。

（2）根据上面的统计结果，补充下表。

种类 个数 （3）把统计结果涂到下面的图表汇总。（每个 代表1个水果） 3.二年级同学的生日在四个季节的人数统计如下：
春：□□□□□□□□□□□□ 夏：√√√√√√√√√√ 秋：正正正正正 冬：△△△△△△△△△△△ （1） 根据上面的统计结果填写统计表。

季节 春季 夏季 秋季 冬季 人数 （2）从上表中可以看出，共调查了多少人？ （3）什么季节过生日的人数最多？什么季节过生日的人数最少？相差几人？ （4）春季和冬季过生日的一共有多少人？ （5）你还能提出什么数学问题，并解答。

答案提示 1.男生：12 10 18 15 女生：11 11 7 15 (1)航模　(2)音乐　(3)55 （4）（答案不唯一）数学小组的男生比女生多几人？1人 2.（1） √√√√√√√√√√ √√√√√√ √√√√√√√ 10 6 7 （3） 3.(1)12 10 22 11　(2)55 （3）秋季 冬季 （4）23人 （5）（答案不唯一）春季和夏季这两个季节过生日的有多少人？ 12+10=22（人） 第1课时 数1000以内的数 1. 直接写得数。

（1）（ ）个十是一百，（ ）个一百是一千。

（2）“千”和“百”一样都是（ ）。

（3）一千里面有（ ）个十。

（4）一百一百地数，写出600后面的四个数。

600、（ ）、（ ）、（ ）。

（5）和400相邻的两个数是（ ）和（ ）。

2. 判断。

（1）千是比百大的计数单位。（ ） （2）比百大的计数单位只有千。（ ） 3.数一数。

（1）从四百九十六起，一个一个地数到五百零九。

（2）从九百八十五起，一个一个地数到一千。

答案提示 1.（1）10 10 （2）计数单位 （3）100 （4）700 800 900 1000 （5）399 401 2.（1）√ （2）× 3.（1）四百九十六、四百九十七、四百九十八、四百九十九、五百、五百零一、五百零二、五百零三、五百零四、五百零五、五百零六、五百零七、五百零八、五百零九。

（2）九百八十五、九百八十六、九百八十七、九百八十八、九百八十九、九百九十、九百九十一、九百九十二、九百九十三、九百九十四、九百九十五、九百九十六、九百九十七、九百九十八、九百九十九、一千。

第一课时 1000以内数的认识 一、填空。

（1）百里位的左边是（  ）位，右边是（ ）位。

（2）一千里面有（ ）个百，一百里有（ ）个十。

（3）最大的三位数是（ ），最小的三位数是（ ），最小的四位数是（ ）。

（4）从796开始，往后数5个数是（ ）、（ ）、 （ ）、 （ ） 、（ ）。

（5）二百二百地数数，数到一千是：二百、（ ）百、（ ）百、（ ）百、一千。

三百三百地数数，数到一千是：三百、（ ）百、（ ）百再数（ ）百是一千。

（6）由6个百、3个十、2个一组成的数是（  ） （7）由5个百和9个十组成的数是（  ) （8）由1个一、2个十、7个百组成的数是（  ） （9）由9个百、5个十、7个一组成的数是（  ） 二、接着写出下列数。

  678 679 700 （ ） （ ） （ ） （ ) ( ) 706 ( ) 200 ( ) 400 ( ） （ ）700 （ ） （ ） 1000 三、接着写出下列数。

  四百二十 、四百三十（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ )( ) 答案：
一、 （1)千 十 （2）1 10 （3）999 100 1000 （4）797 798 799 800 801 （5）四百 六百 八百 ；
六百 九百 一百 （6）632 （7）590 （8)721 (9)975 二、701 702 703 704 705 ；
100 300 500 600 800 900 三、 四百四十 四百五十 四百六十 四百七十 四百八十 四百九十 五百 五百一十 五百二十 第10课时万以内数的大小比较 1. 在圆圈里填上“>”“<”或“=”。

102 9000 872 1000 1532 4323 2874 2684 3648 3684 4897 4897 2. 在方框里填上适当的数。

73 <738 453> 80 1800>1 99 4730>47 0 3.方框里最小能填几？ 89 >897 6000< 999 9108<9 09 答案提示 1. < < < > < = 2. （答案不唯一）7 3 0 2 3.8 6 1 第六课时 数的大小比较 一、在□里填上不同的数：
9　　27＞9563　　　　　　　9　　27＞9563　　　　　9　　27＞9563 9　　27＞9563　　　　　　　 二、按顺序排列下面数字。

999 1080 10000 1290 2100 （ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ） 8880 888 8800 8080 （  ） < （  ） < （  ） < （  ） 7000 7099 7989 7899 （  ） > （  ） > （   ） > （  ） 三、在（　　）里填上“＞”、“＜”或“＝”． 1000（　）999　 　99（　）101　 1111（　）9999　 　999（　）1001 1010（　）999＋1　　99（　）100－1　 1001－1（　）999＋1 四．按从大到小的顺序排列下面各数． （1）1090　1009　1100　1909_________________________________________________ （2）9999　8900　9990　8909　10000__________________________________________ 五． 写出个位上是0的所有两位数． ______________________________________________________________ 　　写出个位上是5的所有两位数． ______________________________________________________________。

答案：
一、6、7、8、9 二、999<1080<1298<2100<1000 888<8080<8800<8880 7989>7899>7099>7000 三、> < < < > ﹦ ﹦ 四、（1）1909>1100>1090>1009 （2）10000>9999>9990>8909>8900 五、10；
15，25,35,45,55，65，75,85,95。

第11课时 近似数 1.直接写得数。

（1）一部手机998元，约是（ ）元；
一台电脑6018元，约是（ ）元。

（2）光明小学有4201人，大约有（ ）人。

（3）文化馆展览图片3006张，大约是（ ）张。

2. 选择。

（1）要买1498元的相机，我至少要带大约（ ）元才够买。

A、2000元 B、1500 C、1400 （2）育才中学有5026位学生，大约为（ ）位学生。

A、5000 B、5020 C、4000 3.说说哪些是准确数，哪些是近似数。

（1）公园里面的花木大约有4550棵。（ ） （2）200年全市交通违章6544起。（ ） （3）吉安市有711个村民委员会。（ ） （4）某镇有小轿车6000辆左右。（ ） （5）桂花江大桥全长1600多米。（ ） （6）重庆市实验中学有学生2175名。（ ） 答案提示 1. （1）1000 6000 （2）4200 （3）3000 2.（1）B （2）A 3.（1）近似数 （2）准确数 （3）准确数 （4）近似数 （5）近似数（6）准确数 第七课时 准确数 近似数 一、写出下列各数的近似数 398     897     9800     397    1021       5999    二、找出相应的近似数 577、980、603、967、9800、589、9789、608、9788 近似数是600的数：_______________________________________________________。

近似数是1000的数：______________________________________________________。

近似数是10000的数：_____________________________________________________。

三、比较下列各数的大小，并说明你的比较方法 1、 899与923   297与1000    3578与789    1003与999 2、在里填上合适的数字。

28□3 >2867   7□00>7240    646 > 6□2   □49 > 413  □21 > 201    4293 > 4□63    15＋7< □＋7 20－20÷5 > □－20÷5 四、找规律，填一填。

（1）596、597、（  ）、 （  ）、（  ） （2）1720、1730、（  ）、（  ）、（  ） （3）5000、5100、（  ）、（  ）、（  ） （4）1360、2360、（  ）、（  ）、5360、（  ） （5）2130、3240、（  ）、（  ）、6570、（  ） （6）9999、8888、（  ） 、（  ） 、5555、（  ） 答案：
一、400 900 1000 400 1000 6000 二、 接近600的数是：577 603 589 608 接近1000的数是：980 967 接近10000的数是：9800 9789 10000 三、1. 899<923 297<1000 3578>789 1003>999 2. 9 3 3 5 3 1 20 四、（1）598,599,600（2）1740,1750,1760（3）5200,5300,5400（4）3360,4360,6360（5） 4350 5460 7680 （6）7777 6666 4444 第12课时 练习十八 一、 填一填。

（1）一部手机798元，约是（ ）元；
一台电脑5018元，约是（ ）元。

（2）6□87>6375，□里可以填（ ）个数字，最大能填（ ）。

（3）万以内数的大小比较，位数（ ）大于位数（ ）。

二、在 里填上“>”“<”或“=”。

99 100 4900 5001 2109 2099 868 1000 1189 198 10000 1000 9980 9980 三、朝阳剧院三天售票张数如下表。

星期一 星期二 星期三 2025张 2928张 3050张 每天的售票张数各接近几千张？ 答案提示 一、（1）800 （2）5000 （3）7 9 二、< < > < > > = 三、星期一：2000张 星期二：3000张 星期三：3000张 第13课时 整百、整千数加减法 1.在 里填上“>”“<”。

400+700 2000-800 1400-700 2700-500 6200-800 3200+2000 4600-800 3200+300 2.直接写出得数。

200+500= 200+800= 3000+4000= 700-500= 700-300= 7000-5000= 1200+3000= 400+2000= 9400-400= 3.填空。

（1）3个百加5个百是（ ）个百；
6个千加4个千是（ ）个千。

（2）12个百加2个百是（ ）个百，写作（ ）。

（3）18个百减5个百是（ ）个百，写作（ ）。

答案提示 1. < < > > 2. 700 1000 7000 200 400 2000 4200 2400 9000 3.（1）8 10 （2）14 1400 （3）23 2300 第八课时 整十 整百 整千数的加减法 一、 填空 。

1．70里面有（ ）个十，260里面有（ ）个十。

2．600里面有（ ）个百，1200里面有（ ）个百。

3．14个十是（ ），14个百是（ ）。

4．5个百加3个百是（ ）个百；
5个千加3个千是（ ）个千。

5．16个百加2个百是（ ）个百，写作（ ）。

6．13个百减5个百是（ ）个百，写作（ ）。

二、 口算下面各题。

400＋500＝ 200＋400＝ 3000＋4000＝ 800－500＝ 4600＋300＝ 1700－400＝ 7800－800＝ 3400－3000＝ 60＋90＝ 180－80＝ 2600＋4000＝ 700＋800＝ 三、应用题。

1．养鸭场养鸭8000只，昨天上午卖出3000只，下午卖出4000只．还剩下多少只？ 2．玩具厂要加工一批玩具，第一个星期加工了1600件，第二个星期加工了2000件，还 要加工3000件玩具才能完成任务。共要加工玩具多少件？ 3、 丹江口国家级森林公园去年植树1000棵，今年比去年多植树500棵。一共植树多少棵？ 答案: 一、 1. 7 26 2. 6 12 3. 14 140 4. 8 8 5. 18 1800 6. 8 800 二、 900 600 7000 300 4900 1300 7000 400 150 100 6600 1500 三、 1. 8000-（3000+4000）=1000（只） 2.1600+2000+300=3900（件） 3.1000+500+1000=2500(棵） 第14课时 三位数加减三位数的估算 1.一台电风扇186元，一台洗衣机689元，买一台电风扇和一台洗衣机，900元够用吗？ 2. 一年级和二年级的学生要去礼堂听报告，能全部坐下吗？ 一年级有388人，一共有800个座位，二年级有391人。

3.带700元够买这两件商品吗？ 569元 69元 答案提示 1.因为186不超过200，689不超过700,200+700=900（元），所以186+689不超过900.所以够了。

2.因为388不超过400,391不超过400,400+400=800（人），所以388+391不炒股共900.所以够了。

3.因为569不超过600,69不超过100,600+100=700（元），所以569+69不超过700，所以够了。

第九课时 用估算解决问题 一、 计算。

1、口算。

300+200= 700-300= 900+1000= 800-500= 600+300= 1500-700= 700+200= 2200-600= 800+200= 7020-200= 2、计算 。

80-37= 45÷9= 60÷7= 45÷7= 二、 填一填。

1. 妈妈买了一台电脑花了4995元，约是（        ）元。

2. 欣欣小学有608人，约是（        ）人。

3. 果园里有1298棵果树，约是（        ）棵。

三、解决问题。

1、收费站昨天通过7006辆车，今天通过4203辆车，收费站昨天比今天通过的车大约多几千辆？ 2、 城关镇礼堂有3000个座位，城关镇的三所小学各有八百多名学生。如果这三所小学的学生同时来参加活动，能坐下吗？ 答案：
一、1、500 400 1900 300 900 800 900 1600 1000 6820 2、23 5 8......4 6......3 二、 1. 5000 2. 600 3. 1300 三、 1、7006辆≈70000辆 4203辆≈4200辆 7200-4200=2800（辆） 2、800×3=2400（名） 3000个>24000名 不能坐下 第15课时 练习十九 二、 直接写得数。

6000-2000= 1800-900= 250-40= 600+8000= 90+300= 2000+6000= 900+600= 250+300= 850-200= 三、 括号里填上合适的数。

600+（ ）=1400 4500-（ ）=4300 （ ）-70=80 700+（ ）=4700 1000-（ ）=300 （ ）+500=6600 三、 （1）最多花去多少钱？ （2）最少花去多少钱？ 答案提示 一、 4000 900 210 8600 390 8000 1500 550 650 二、 800 200 150 4000 700 6100 三、 （1）4000+5300=9300(元 ) 答：最多花去9300元。

（2）4000+400=4400（元） 答：最少花去4400元。

第2课时 1000以内数的组成和读写 2. 直接写得数。

（1）由3个百和8个一组成的数是（ ）。

（2）用4、3、1、组成的最大三位数是（ ），最小三位数是（ ）。（每个数字只能使用一次） （3）用一个1、一个2和一个0组数，并且只读一个零的三位数有（ ）。

2. 判断。

（1）469读作：四百六九。（ ） （2）一个数从左边起，第三位是百位。（ ） （3）用2、0、8组成的最小三位数是028。（ ） （4）259=200+50+9 （ ） 3.给卡片上的数找到合适的位置。

490 200 305 990 405 203 （1）这些数中最大的数是（ ）。

（2）一个零都不读的数有（ ）。

（3）只读一个零的数有（ ）。

（4）最接近1000的数是（ ）。

（5）这些数中最小的数是（ ）。

答案提示 1.（1）308 （2）431 134 （3）102或201 2.（1）× （2）× （3）× （4）√ 3.（1）990 （2）490 200 990 （3）305 405 203 （4）990 （5）200 第二课时 千以内的读写 一、 填空。

1、从（ ）边起，第（ ）位是（ ）位，第( )位是（ ）位， 第（ ）位是（ ）位，第（ ）位是（ ）位。

2、 下列各数表示什么。

400是由（ ）百组成。

420是由（ ）个百和（ ）个十组成的。

4个百、2个十和5个一组成的数是（ ）。

一个千是（ ）。五个白是（ ）。

534是由（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一组成。

二、 写出下面各数。

六百四十 写作：______________________ 四百零六 写作：_______________________ 八百七十 写作：_____________________ 九百 写作：_______________________ 五百七十二写作：____________________七百九十三 写作：_______________________ 三、 读出下面各数。

627 读作：_____________________ 503 读作：__________________________ 430 读作：____________________ 635 读作：__________________________ 1000 读作：_____________________ 900 读作：__________________________ 四、 每个数中的“3”个表示多少？ 573中的“3”表示（ ）。

306中的“3”表示（ ）。

230中的“3”表示（ ）。

五、 先读一读，再根据每组数的排列规律接着写。

（1）707 708 709 （ ） （ ）。

（2）270 280 290 （ ） （ ）。

（3）980 985 990 （ ） （ ）。

（4）503 502 501 （ ） （ ）。

答案：
一、 （1）右 一，个，二，十，三，百，四，千（2）4,4,2,425,1000,500,5,3,4 二、 640 406 870 900 572 793 三、六百二十七，五百零三，四百三十， 六百三十五，一千，九百 四、 三个一 三个百 三个十 五、（1）710 712 （2）300 310 （3）995 1000 （4）500 499 第3课时 认识整百数、算盘和用算盘记数 1.直接写得数。

（1）在算盘上，一个下珠表示（ ），一个上珠表示（ ），用空档表示（ ）。记数时要拨珠靠梁。

（2）在算盘上拨数，先确定（ ）位。

（3）千和百之间的进率是（ ），10个一百是（ ）。

2. 看图写数。

写作：
读作：
写作：
读作：
3.在算盘上拨出305。

答案提示 1. （1）1 5 0 （2）个 （3）10 1000 2.（1）317 三百一十七 （2）725 七百二十五 3. 第三课时 认识算盘 一、写出下面算盘上的数。

（ ） （ ） （ ） （ ） 二、选择正确的答案，在（ ）里画“√”。

1.哪个算盘上表示的数是5057？ （ ） （ ） （ ） 2.哪个算盘上的数是8315？ （ ） （ ） （ ） 三、下面数写得对吗？对的在括号里画“√” 423 706 244 （ ） （ ） （ ） 答案：
一、321 640 10000 8505 二、 1.第二幅图对 2.第三幅图对 三、 第二个对应的图对。

第4课时 练习十六 四、 填一填。

（1）一个一个地数，10个一是（ ）；
一十一十地数，10个十是（ ）；
一百一百地数，10个一百是（ ）。

（2）324是由（ ）个百，（ ）个十和（ ）个一组成的。

（3）6个百，4个十和3个一组成的数是（ ）。

二、读出下面的数。

（1）420读作（ ） （2）708读作（ ） 三、数一数。

（1）从三百九十五起，数到四百零四。

（2）从九百八十九起，数到一千。

（3）从一百零一起，数到一百二十。

答案提示 一、（1）10 100 1000 （2）3 2 4 （3）643 二、（1）四百二十（2）七百零八 三、（1）三百九十五、三百九十六、三百九十七、三百九十八、三百九十九、四百。

（2）九百八十九、九百九十、九百九十一、九百九十二、九百九十三、九百九十四、九百九十五、九百九十六、九百九十七、九百九十八、九百九十九、一千。

（3）一百零一、一百零二、一百零三、一百零四、一百零五、一百零六、一百零七、一百零八、一百零九、一百一十、一百一十一、一百一十二、一百一十三、一百一十四、一百一十五、一百一十六、一百一十七、一百一十八、一百一十九、一百二十。

第5课时 认识一万 1.直接写得数。

（1）10个（ ）是一千，10个一千是（ ）。

（2）在计数器上，从右边起第（ ）位是万位。

（3）千和万之间的进率是（ ）。

2. 按顺序，找规律填数。

5000， ，6000， ，7000， ，8500. 4200， ，4400， ，4600. 3.判断。

（1）一个数的最高位是万位，这个数是个四位数。（ ） （2）在计数器上，从右边起第四位是万位。（ ） 答案提示 1.（1）100 1000 （2）五 （3）10 2.5500 6500 7500 4300 4500 3.（1）× （2）× 第四课时 10000以内数的认识 一、填空. 1、一个四位数，中间有一个零或两个零时，（　）。末尾不管有几个零（ ） （1）只读一个零　　　　　（2）读两个零　　　　　（3）一个零也不 2、用2、0、0、8四个数字按要求组成数字：
（1）只读一个零（ ）（ ）（2）一个零也不读（ ） （3）最大的四位数（ ）最小的四位数（ ） 3、用3、0、5、9、四个数字可以组成最大的四位数是（ ），可以组成最小的四位数是（ ） 4、最大的三位数是（ ）最小的四位数是（ ），它们相差（ ） 5、十个十是（ ），10个一百是（ ），10个一千是（ ）。

6、一千里面有（ ）个百，一万里面有（ ）个千 7、八百五十这个数是由（ ）个百和（ ）个十组成的。

8、2356是由（ ）千，（ ）个百，（ ）个十和（ ）个一组成 二、这个数是（ ）位数，最高位是（　　）位， 它是由（ ）个千、千 百 十 个 （　 ）个百和（ ）个一 组成的。

三、相邻数、按要求数数。

1、与5999相邻的两个数是（ ）和（ ）。

2、599前面一个数是（　　　　），后面一个数是（　　　） 答案：
一、1、选（1）、（3）2、2008 2080 2008 9999 10000 3、9530 3059 4、999 1000 1 5、100 1000 10000 6、十 十 7、8 5 8、2 3 5 6 二、四，千，四，三，一。

三、1. 5998 6000 2. 598,600 第6课时 万以内数的认识和组成 1.直接写得数。

（1）由5个千、4个百和5个一组成的数是（ ），它是（ ）位数。

（2）用3、0、0、1组成的最大的四位数是（ ），最小的四位数是（ ）。

（3）与6899相邻的两个数是（ ）和（ ）。

2. 直接写出得数。

400+300= 5000-3000= 99+1= 1000-1= 3.判断。

（1）由3个千、5个百、6个一组成的数是653。（ ） （2）8700是由8个百和7个十组成的。（ ） 答案提示 1. （1）5405 四（2）3100 1003（3）6898 6900 2.700 2000 100 999 3.（1）×（2）× 第7课时万以内数的读法 1.读出下面各数。

3090读作：（ ） 4009读作：（ ） 7800读作：（ ） 5687读作：（ ） 8017读作：（ ） 2. 填空。

（1）万以内数的读法是从（ ）位起，按照数位顺序读，千位上是几就读（ ）；
百位上是几就读（ ）……中间有一个或两个0，都（ ），末尾不管有几个0都（ ）。

（2）2个千，5个十组成的数是（ ），读作（ ）。

3.判断。

（1）7009读作七千零零九。（ ） （2）5060中，两个0都要读出来。（ ） （3）560和5600两个数中的0都不读。（ ） 答案提示 1. 三千零九十 四千零九 七千八百 五千六百八十七 八千零一十七 2.（1）高 几千 几百 不读 只读一个0 （2）2050 二千零五十 3.（1）×（2）×（3）√ 第五课时 10000以内数的读法、写法 一、填空题。

1.407读作（　　　　　）　2.五百零三 写作：________________ 3.375是由（ ）个百（ ）个十和（ ）个一组成的． 4.九百六十一写作：_______________ 5.从996往后接着数5个数是（　）、（　）、（　　）、（　　）、（　　）． 二、选择题。把下面正确答案序号填在括号里。

1、比最大的三位数多1的数是（      ） A、999         B、1000        C、1100 2、一个四位数，千位上和个位上都是1，其它数位上都是0，这个数是（      ） A、1010        B、1001        C、1100 3、读数时，中间有两个零（       ） A、都要读出来   B、都不读出来    C、只读一个零 4、与10000最近的数是（        ） A、9999        B、1000         C、9000 5、用两个0，两个4组成的四位数中，不读出0的是（       ） A、4400         B、4004        C、4040 三、判断题，在对的（   ）里画“√”，错的画“×”。

1、五百零四，写作54。  （   ） 2、609读作六百九十。 （  ） 3、2010读作二千零一。（   ） 4、一个四位数最高位是万位。 （   ） 5、读数时，数的末尾不管有几个0，都不读。（    ） 6、从左边起万位在第四位。（      ） 四、写、读出下面各数。

四千零五十    写作：        10000  读作：       七千四百三十九  写作：   6003 读作：
四千零六   写作：       2030 读作：
答案：
一、1、四百零六 2.503 3. 3，7，5 4. 96 1 5. 997,998,999,1000,1001 二、1.B 2.B 3.C 4.A 5.A 三、× × × × √ × 四、4050 7439 406 一万 六千零三 三千零三十 第8课时 万以内数的写法 1.写出下面各数。

六百二十 写作：（ ） 三千零九 写作：（ ） 七千零五十 写作：（ ） 五千一百 写作：（ ） 一千八百 写作：（ ） 2. 填空。

（1）三个一和八个千组成的数是（ ）。

（2）一个数千位和十位都是6，个位上是5个一，其它数位上一个计数单位也没有，这个数是（ ）。

（3）5087=（ ）+（ ）+（ ） 3.判断。

（1）五千零八写作500008。（ ） （2）6090这个数要读两个0（ ） （3）7085这个数中的0要读出来。（ ） 答案提示 1. 620 3009 7050 5100 1800 2.（1）8003 （2）6065 （3）5000 80 7 3.（1）×（2）×（3）√ 第五课时 10000以内数的读法、写法 一、填空题。

1.407读作（　　　　　）　2.五百零三 写作：________________ 3.375是由（ ）个百（ ）个十和（ ）个一组成的． 4.九百六十一写作：_______________ 5.从996往后接着数5个数是（　）、（　）、（　　）、（　　）、（　　）． 二、选择题。把下面正确答案序号填在括号里。

1、比最大的三位数多1的数是（      ） A、999         B、1000        C、1100 2、一个四位数，千位上和个位上都是1，其它数位上都是0，这个数是（      ） A、1010        B、1001        C、1100 3、读数时，中间有两个零（       ） A、都要读出来   B、都不读出来    C、只读一个零 4、与10000最近的数是（        ） A、9999        B、1000         C、9000 5、用两个0，两个4组成的四位数中，不读出0的是（       ） A、4400         B、4004        C、4040 三、判断题，在对的（   ）里画“√”，错的画“×”。

1、五百零四，写作54。  （   ） 2、609读作六百九十。 （  ） 3、2010读作二千零一。（   ） 4、一个四位数最高位是万位。 （   ） 5、读数时，数的末尾不管有几个0，都不读。（    ） 6、从左边起万位在第四位。（      ） 四、写、读出下面各数。

四千零五十    写作：        10000  读作：       七千四百三十九  写作：   6003 读作：
四千零六   写作：       2030 读作：
答案：
一、1、四百零六 2.503 3. 3，7，5 4. 96 1 5. 997,998,999,1000,1001 二、1.B 2.B 3.C 4.A 5.A 三、× × × × √ × 四、4050 7439 406 一万 六千零三 三千零三十 第9课时 练习十七 五、 填一填。

（1）7个千、6个百、4个十和3个一组成的数是（ ），读作（ ）。

（2）一个一个地数，5000前面的数是（ ），后面的数是（ ）；
一百一百地数，5000前面的数是（ ），后面的数是（ ）。

（3）10个一百是（ ），（ ）个一千是一万、。

二、判断。

（1）从990起，十个十个地数，数到第四个数是1030。（ ） （2）一个数的中间不管有几个0，都不读出来。（ ） （3）四千零九十写作4000090。（ ） 三、选择。

（1）一百一百地数，数到第（ ）次是一千。

A.100 B.10000 C.10 D. 1000 （2）读6040时，要读（ ）个零。

A.1 B.2 C.3 D.0 （3）从4900起，十个十个地数，下一个数是（ ）。

A.4890 B.5000 C.4910 D.4901 （4）9080读作（ ）。

A.九百八十 B.九千八百 C.九千零八十 D.九千零八 答案提示 一、 （1）7643 七千六百四十三 （2）4999 5001 4900 5100 （3）1000 10 二、 （1）√ （2）× （3）× 三、 （1）C （2）A （3）C （4）C 第1课时 认识对称现象 1. 下面哪些图形是轴对称图形？在括号里画√。

（ ） （ ） （ ） （ ） 2. 下面的数是在镜子里看到的，猜一猜它们分别是多少，并写在括号里。

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 3. 画出下面图形的对称轴，并在括号里写出对称轴的数量。

（ ） （ ） （ ） 答案提示 1. (√) （√） （√） （ ） 2. 5 3 4 7 25 64 39 3. 1 8 2 第一课时 对称图形的认识 1 1、判断下面哪些图形是轴对称图形，是的在括号里画“√”。

（ ） （ ） （ ） （ ） 2、 画出下面图形的对称轴。

3、长方形有几条对称轴？正方形呢？圆呢？请你画一画，填一填。  4、下面的图形各是从哪张纸上剪下来的?连一连。

5、下面的图形是对称的吗？如果是请画出对称轴。

6、展开后像什么？连一连。

答案：
1、 √ X √ √ 2、 3、 （2条） （4条） （无数条） 4、 5、 6、 第2课时 认识生活中的平移现象 1. 判断。

（1）钟表时针的运动是一种平移现象。（ ） （2）大风车的转动是平移现象。（ ） （3）飞机螺旋桨的转动是一种平移现象。（ ） （4）抽屉的推与拉是平移现象。（ ） 2.选择。

（1）下面（ ）的运动是平移。

A.旋转的呼啦圈 B.电风扇的扇叶转动 C.国旗的升降 （2）平移现象中，物体的（ ）发生变化。

A.位置 B.形状 C.大小 3.下图中，能由图平移得到的图形是（ ）。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 答案提示 1. (1)× (2)× (3)× (4)√ 2.（1）C （2）A 3. ⑤ ⑥ 第二课时 平移 1、 下面哪些图形可以通过平移与黑色的图形重合？并标上记号。

2、请画出下面图形向右平移8格，再向下平移4格后得到的图形。

3、分别画出将图形向上平移3格、向左平移8格后得到的图形。

4、 （1） 向（ ）平移了（ ）格。

（2）把上面的小船图向上平移5格。

（3）画出 的另一半，使它成为轴对称图形。

答案：
1、 2、 3、 4、 （1） 向（ 右 ）平移了（ 6 ）格。

第3课时 认识旋转现象 1. 填空。

（1）风车遇到风后发生的运动是（ ）现象。

（2）汽车行驶的时候，车身的前行是（ ）现象，车轮的运动是（ ）现象。

（3）指南针的转动属于（ ）现象。

2.选择。

（1）教室的门打开和关闭时，门的运动是（ ）现象。

A.平移 B.旋转 C.平移和旋转 （2）下面（ ）的运动是旋转。

A.电扇转动的现象 B.升国旗现象 C.汽车运动的现象 3.下面各图形中，（ ）不能通过图①旋转得到。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 答案提示 1. （1）旋转 (2)平移 旋转 （3）旋转 2. （1）B （2）A 3. ④ 第三课时 旋转 1、下列现象哪些是平移，画“┳”，哪些是旋转，画“# ”。

2、 判断。

（1） 拉抽屉是旋转现象。（ ） （2）所有的锐角都比直角小。（ ） （3）开着的电扇叶片属于旋转现象。（ ） （4）放大镜下的直角比三角尺上的直角大。（ ） 3、观察下图，判断从前面到后面每次发生了怎样的变化，填上“平移”或“旋转”。

4、下列图形中，（ ）是①通过旋转后与下图是相同的。

5、接着往下画。

答案：
1、 （┳ ） （ # ） （┳ ) ( # ) 2、 （1）x （2）V （3）v (4)x 3、 旋转、旋转、平移、旋转 4、 B 5、 第4课时 解决问题 1.如下图所示，沿虚线剪下来，能剪出（ ）个完整的小飞机。

2.下图展开后是（ ）。

A B C 3.第一行的图案是从第二行的哪张纸上剪下来的?连一连。

答案提示 1. 3 2.C 3. 第四课时 剪一剪 一、下列现象哪些是平移在括号里填①？哪些是旋转在括号里填②？  二、 画出三角形先向右平移10格再向上平移5格后的图形。

三、照样子，剪一剪。

答案：
一、 旋转，旋转，旋转，平移 二、 三、要想剪出上面的图形，首先准备正方形纸，上下对折后，再左右对折，再按图画好，剪去空白，展开就是此图形。

第5课时 练习七 六、 下图中，由平移得到的是（ ），由旋转得到的是（ ）。

A B C 七、 填空。

（1）如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫（ ）图形，这条直线就是（ ）。

（2）一个正方形有（ ）条对称轴。

（3）旋转时，物体的（ ）发生变化。

（4）行驶中的自行车车轮的运动是（ ）现象，电梯的上下移动是（ ）现象。

三、判断。

（1）平移就是平行移动，不能离开水平面。（ ） （2）旋转就是以一个点或一个轴为中心而做的圆周运动。（ ） （3）观察一个图形的平移过程，只需观察该图形上任意一点的平移过程。（ ） 四、观察下图，判断从前面到后面每次发生了怎样的变化，填上“平移”或“旋转”。

答案提示 一、A B 二、（1）轴对称 对称轴 （2）4 （3）方向 （4）旋转 平移 八、 × √ √ 四、旋转、旋转、平移、旋转 第1课时简单的推理 3. 李冰，王亮，胡江，张峰一起排队上车。

张峰在李冰和王亮的中间。

胡江在最后。

李冰不是第一个。

请把他们的名字从前往后写下来。

2. 小卖部有三种冰激凌，分别是奶油味、水果味和巧克力味的。小刚、小红和小芳分别买了不同的冰激凌。

小芳：我没买水果味的。

小红：我买的是奶油味的。

小刚：你们猜我买的是什么口味的冰激凌？ 3.小文、丁丁、小红三个人参加口算比赛，他们做对的题数和名次如下表：
做对的题数 100道 98道 95道 名次 1 2 3 小文：我比第一名少做对2道题。

丁丁：我是第几名？ 小红：我是第3名。

答案提示 1.王亮 张峰 李冰 胡江 2.水果味 3.第1名 第一课时 推理 一、游戏──猜图形。

信封里有一个圆，一个三角形，一个长方形。露出一部分，你能猜猜它们是谁吗？ 红色的是（       ），绿色的是（       ），黄色的是（       ）。

二、 有三位小朋友（小雨、小东、小亮）每人拿着一个水果，分别是香蕉、苹果和桔子。小 雨拿的不是苹果，小亮拿的是桔子。他们拿的各是什么水果？ 三、二(1)班举行“中国梦·我的梦”朗诵比赛。王晨、李响、程琳取得了前三名。      王晨说：“我不是第一名。” 李响说：“我不是第二名，又没有程琳成绩好。” 他们各得了第几名？ 四、李老师、张老师和杨老师比身高。

李老师说：“我比杨老师高。” 杨老师说：“我比张老师矮。” 张老师说：“李老师比我矮。” 他们当中，谁最高？谁最矮？ 答案：
一、 红色是三角形，绿色是圆，黄色是长方形。

二、 小雨拿的是香蕉。小东拿的是苹果。小亮拿的是桔子。

三、 王晨得了第二名。李响得了第三名。程琳得了第一名。

四、 张老师最高，杨老师最矮。

第2课时 判断物体的排列规律 1. 在下面的方格中，每行、每列都有1-4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几？其他方格里的数呢？ 2 3 3 B 2 A 1 2. 在下面的方格中，每行、每列都有5-8这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。C、D各是几？ 7 6 C D 8 7 3. 在下面的方格中，每行、每列都有1-4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几？ 其他方格里的数呢？ 3 2 A 4 B 2 答案提示 1. B应该是1。

4 1 2 3 3 4 1 2 1 2 3 4 2 3 4 1 2. C是6，D是5。

7 8 6 5 5 6 8 7 6 7 5 8 8 5 7 6 2. B应该是3。

3 4 1 2 4 3 2 1 1 2 4 3 2 1 3 4 第二课时 数独 一、 填空。

二、 四宫格就是只需要填写1----4的数独，行和列都是4个，每行、每列和每宫均要求数 字1、2、3、4只出现一次。

答案：
一、 二、 第3课时 练习二十一 一． 有三位小朋友，他们分别出生在北京、吉林和沈阳。

文文：我从未去过北京。

明明：我不出生在北京，也不出生在沈阳。

明明出生是（ ），文文出生在（ ），丽丽出生在（ ）。

二、笨笨、胖胖、圆圆是三只可爱的小猪，胖胖比笨笨重，圆圆是最轻的，你能写出它们的名字吗？ 25千克 20千克 10千克 （ ） （ ） （ ） 三、下面的方格中，每行、每列都有5、6、7、8这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次，A和B分别是几？ 6 7 5 6 B 8 A 6 答案提示 一、吉林 沈阳 北京 二、胖胖 笨笨 圆圆 三、A是5，B是7。

6 5 8 7 5 6 7 8 7 8 6 5 8 7 5 6 第1课时 认识平均分 1.把8面小旗平均分给2个小朋友，在分法正确的下面画“√”。

（1） （2） （ ） （ ） 2.把9个圆形平均分成3堆，下面是三个小朋友的分法，在平均分的后面画“√”。

乐乐：
（ ） 菲菲：
（ ） 琳琳：
（ ） 3.把12个三角形平均分成3分，每份分（ ）个。分一分。

答案提示 1. (2) 2. 菲菲 3. 4 第10课时 练习四 九、 算一算，连一连。

25÷5 3 8÷2 12÷4 5 6 20÷4 18÷3 2 12÷6 4 30÷5 十、 在圆圈里填上“+”“-”“×”或“÷”。

30 6=5 25 5=20 6 4=24 18 9=2 19 2=21 27 9=3 三、想一想，填一填。

（1） 每条船上有3人，4条船上一共有（ ）人。

=（ ）（人） （2） 12人坐4条船，平均每条船上有（ ）人。

=（ ）（人） （3） 一共有12人，每3人坐一条船，需要（ ）条船。

=（ ）（条） 答案提示 一、 25÷5 3 8÷2 12÷4 5 6 20÷4 18÷3 2 12÷6 4 30÷5 二、 ÷ - × ÷ + ÷ 十一、 3 × 4 12 12 ÷ 4 3 12 ÷ 3 4 第11课时 用除法解决与“平均分有关的实际问题” 1. 小明带了16元钱去商店买东西，面包4元一个。小明带的钱可以买多少个面包？ 2. 6个苹果，平均分给小明和他的2个同学，每人分得几个？ 3. 江老师有30张卡通画片，平均分给6个小朋友，每个小朋友分得几张画片？ 答案提示 4. 1. 16÷4=4（个） 答：小明带的钱可以买4个面包. 2. 2+1=3（个） 6÷3=2（个） 答：每人分得2个。

5. 3. 30÷6=5（张） 答：每个小朋友分得5张画片。

第七课时 解决问题 一、 填空。

算式：8÷2=（ ） 这个算式有2种不同的含义。

可以这样说：这个算式表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）。

也可以这样说：这个算式还表示（ ）里面有（ ）个（ ）。

二、你能解决下列问题吗？ 1、 有12个小朋友参加跳绳比赛，4个人一组，可以分成几组？ 2、有20个皮球。

（1）平均分给5个班，每个班分几个？ （2）每个班分4个，可以分给几个班？ 三、解答题。

（1） 算式：__________________________________。

（2） 把这些桃平均分给6只小猴。

算式：__________________________________。

答案：
一、8÷2=4 这个算式表示把（ 8 ）平均分成（ 2 ）份，每份是（ 4 ）。

这个算式还表示（ 8 ）里面有（ 4 ）个（ 2 ）。

二、1、12÷4=3 2、（1）20÷5=4 （2）20÷4=5 三、 4×6=24 24÷6=4 第12课时 练习五 十二、 一根绳子长15米，若把它剪成3米一根的跳绳，最多能剪多少根？需要剪多少次？ 十三、 有18人，平均坐在6艘汽艇里，每艘汽艇坐几人？ 三、想一想，填一填。

（4） 每辆玩具车5元，月月买了2辆一共用去多少元？ = （元） （5） 每个玩具熊4元，12元可以买几个玩具熊？ = （个） （6） 36元正好买6架玩具小飞机，每架玩具小飞机多少钱？ = （元） 答案提示 一、 15÷3=5（根） 5-1= 4（次） 答：最多能剪5根，需要剪,4次。

二、 18÷6=3（个） 答：每艘汽艇坐3人。

三、 5 × 2 10 12 ÷ 4 3 36 ÷ 6 6 第13课时 整理和复习 十四、 填空。

（ ）×4=16 6×（ ）=24 3×（ ）=18 （ ）×5=15 （ ）×3=12 4×（ ）=20 十五、 列式计算。

（1）除数是3，被除数是18，商是多少？ （2）把30平均分成6份，每份是多少？ 三、解决问题。

（1）每只小白兔喂4根胡萝卜，共有5只小白兔，一共要喂多少根胡萝卜？ （2）明明有30根胡萝卜，有5只小白兔，平均每只小白兔可以分到几根胡萝卜？ （3）明明准备28根胡萝卜喂5只小白兔，若小白兔吃完后剩下3根，平均每只小白兔吃了几根胡萝卜？ 答案提示 一、4 4 6 3 4 5 二、（1）18÷3=6 （2）30÷6=5 三、（1）4×5=20（根） 答：一共要喂20根胡萝卜。

（2）30÷5=6（根） 答：平均每只小白兔可以分到6根胡萝卜。

（3）28-3=25（根） 25÷5=5（根） 答：平均每只小白兔吃了5根胡萝卜。

第八课时 整理与复习 一、 填空。

1．把10个苹果平均分成5份，每份是（ ）个． 　　列出算式：（ ）÷（ ）＝（ ）． 2．24÷4＝（ ）读作（ ）除以（ ），表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ），也就是（ ）里面有（ ）个（ ）． 3．把12个▲平均分成6份，每份几个？　　12÷（　）＝（　） 　 把12个▲平均分成2份，每份几个？　 12÷（　）＝（　） 4．15÷5＝3表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）．　 　 5． 4×5＝20 　　20÷5＝4　 　　　 想：(四)五二十，商是4． 　　20÷4＝（　　）　 想：四(　　　 )二十，商是(　　　 )． 6．12÷2＝（　　）　　想：二(　　　 )十二，商是(　　　 )． 　　12÷6＝（　　）　 想：(　　　 )六十二，商是(　　　 )． 　　24÷4＝（　　）　 想：四(　　　 )二十四，商是(　　　 )． 　　24÷6＝（　　）　 想：(　　　 )六二十四，商是(　　　 )． 7． 在（　　）里填上“＞”、“＜”或“=”。

　　5 （　　） 20÷5 30÷6（　　） 6 40（　　）6×5 　　12÷3 （　　） 5 6（　　）36÷6 20 （　　）4×5 二、口算。

12÷6＝ 　 12÷2＝ 12÷4＝　 12÷3＝ 　 9÷3＝ 　 6÷6＝　 24÷6＝ 　 30÷5＝ 16÷4＝ 3×4＝ 　 5×5＝ 6×6＝　　 12÷4＝ 　 25÷5＝ 　36÷6＝ 5×6＝　 6×4＝　 15÷3＝　　 30÷6＝　　24÷4＝　 15÷5＝　 24÷6＝ 三、 列式计算。

① 24里面有几个4？ ②被除数是15，除数是3，商是多少？ ƒ18除以6等于多少？ ④把20平均分成4份，每份是多少？ 　　　　 四、解决问题：
中心商店第一天卖出洗衣机42台，是第二天卖出台数的6倍。第二天卖出多少台？ 答案：
1． 把10个苹果平均分成5份，每份是（2 ）个． 　　列出算式：（10 ）÷（5 ）＝（2 ）． 2．24÷4＝（ 6）读作（二十四 ）除以（ 四），表示把（ 24）平均分成（4 ）份，每份是（6 ），也就是（24 ）里面有（4）个（6）． 3．把12个▲平均分成6份，每份几个？　　12÷（6）＝（2） 　 把12个▲平均分成2份，每份几个？　 12÷（2）＝（6） 4．15÷5＝3表示把（15）平均分成（5）份，每份是（3）． 二、 5． 4×5＝20 　　20÷5＝4　 　　　 想：(四)五二十，商是4． 　　20÷4＝（　5　）　 想：四(　五　　 )二十，商是(　　5　 )． 6．12÷2＝（　6　）　　想：二(　　六　 )十二，商是(　6　　 )． 　　12÷6＝（　2　）　 想：(　二　　 )六十二，商是(　2　　 )． 　　24÷4＝（　6　）　 想：四(　六　　 )二十四，商是(　6　 )． 　　24÷6＝（　4　）　 想：(　　四　 )六二十四，商是(　　4　 )． 7． 在（　　）里填上“＞”、“＜”或“=”。

　　5 （　＞　） 20÷5 30÷6（　＜　）6 40（　＞　）6×5 　　12÷3 （　＜　） 5 6（　=　）36÷6 20 （　=　）4×5 二、口算：
12÷6＝2 　 12÷2＝6 12÷4＝3　 12÷3＝4 　 9÷3＝3 　 6÷6＝1　 24÷6＝ 4　 30÷5＝6 16÷4＝4 3×4＝12 　 5×5＝25 6×6＝36　　 12÷4＝3 　 25÷5＝5 　36÷6＝6 5×6＝30　 6×4＝24　 15÷3＝5　　 30÷6＝5　　24÷4＝6　 15÷5＝3　 24÷6＝4 四、 列式计算 ① 24里面有几个4？ 24÷4=6 ②被除数是15，除数是3，商是多少？ 15÷3=5 ƒ18除以6等于多少？ 18÷6=3 ④把20平均分成4份，每份是多少？ 20÷4=5 　　　　 四、解决问题。

中心商店第一天卖出洗衣机42台，是第二天卖出台数的6倍。第二天卖出多少台？ 42÷6=7（台） 答：第二天卖出7台. 第14课时 练习六 十六、 直接写得数。

24÷6= 6÷3= 18÷6= 10÷2= 6×6= 3÷3= 4÷2= 12÷3= 30+6= 6÷6= 9÷3= 25÷5= 十七、 看图列算式。

÷ = ÷ = 三、李老师有一根长12米的铁丝，一次要剪掉2米做一件教具，这根铁丝可以做几件教具，要剪几次？ 答案提示 一、4 2 3 5 36 1 2 4 36 1 3 5 二、20 4 5 20 5 4 三、12÷2=6（件） 5 第2课时 按指定的份数平均分 4. 分一分，画一画，填一填。

v △△△△△△ ○○○○○○○○○○○○ v v 6个△，平均分成2份 12个○，平均分成3份， 每份（ ）个。

每份（ ）个。

2. （1）一共有（ ）朵花。

（2）平均放在2个花瓶里，每个花瓶放（ ）朵。

3. 把8个圆形平均分4份，每份是（ ）个。

答案提示 1. 3 4 2.（1）8 （2）4 3. 2 第一课时 平均分（一） 1.下面哪种分法是平均分？在它下面画“√”。

（1） （ ） （ ） （2） （ ） （ ） 2.你能按要求圈一圈，填一填吗？ （1）□ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ 共（ ）个□，每（ ）个一份，分成了（ ）份。

（2）☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 　　（ ）颗☆，每（ ）颗一份，分成了（ ）份。

（3） ☆ ☆ ☆ ☆☆ ☆ ☆ ☆ 　　（ ）颗☆，每（ ）颗一份，分成了（ ）份。

3.分一分，填一填。

表示：把（ ）平均分成（ ）份，每一份是（ ）。

答案：
1.（1） （√） （2） （√） 2.（1) （18）、（3）、（6） 或者 （18）、（2）、（9） （2） （8）（2）（4） （3） （8） （4）（2） 3.（8）、（2）、（4） 第3课时 按每几个一份平均分 5. 有6个菠萝，如果每盘放3个，需要（ ）个盘。

2. （1）一共有（ ）朵花。

（2）每4朵一份，可以分（ ）份。

3.把12个圆形每6个一份，可以分（ ）份。

答案提示 1. 2 2. （1）8 （2）2 3. 2 第二课时 平均分（2） 一、 先圈一圈,再填空。

1. 8个 ,每2个一份,分成了( )份. 2. 12个 ,每( )个一份,分成了( )份. 3. 10个 ,平均分成( )份,每份( )个. 9个 ,平均分成( )份, 每份( )个。

4、18个 ,平均分成( )份,每份是6个。

5、 ( )只 ,平均分成( )份,每份是6个。

二、 圈一圈。

可以组成( )个 ,还剩( )个 。

三、拿20根小棒,每几根分一份,正好分完.有几种不同的分法?(请画出不同的分法.) 答案：
一、1、（4 ） 2、（3）（4）3、（2）（5）；
（3）（3）4、（3）5、（18） （3） 二、 （24）（4） 三、 第4课时 练习二 十八、 看图回答问题。

一共有（ ）个 ，平均分成（ ）份，每份（ ）个。

十九、 下面哪组是平均分?在右边的括号里画“√”。

A． （ ） B． （ ） 三. 把18个苹果平均分。

份数 1 每份数 18 答案提示 一、 8 4 2 二、 三、 份数 1 2 3 6 9 18 每份数 18 9 6 3 2 1 第5课时 认识除法算式 6. 圈一圈，填一填。

÷ = ÷ = 7. 填空。

（1）把9个圆形平均分成3份，每份是（ ）个，列出算式是 （ ）÷（ ）=（ ）。

（2）15÷5=（ ），读作15（ ）5等于（ ），这个算式表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ），或把（ ）每（ ）个分成一份，可以分成（ ）份。

3.（1）有6个菠萝，如果每盘放3个，需要几个盘？ （2）把6个菠萝平均放入到6个篮子中，每篮放几个菠萝？ 答案提示 1. 10 5 2 20 4 5 2.（1）3 9 3 3 （2）3 除以 3 15 5 3 15 5 3 8. （1）6÷3=2（个） 答：需要2个盘。

（2）6÷6=1（个） 答：每篮放1个菠萝。

第三课时 除法的含义及读写 一、 圈一圈，填一填，看图列示计算。

（1） （2） 把16个竹笋平均放在2个盘里，每盘放( )个。

二、 把20个苹果平均放在4个盘里，每盘放（ ）个。

20÷4=（ ）（个） （ ） 算式读作：________________ 三、 选择题。

（1）把15平均分成3份，每份是（ ）。

A、3 B、15 C、5 （2）下面的图中平均分的是（ ）。

A、 B、 C、 四、 分一分，填一填。

（1） 把15根小棒平均分成3份，每份（ ）根。

15÷（ ）=（ ） （2） 把15根小棒平均分成5份，每份（ ）根。

15÷（ ）=（ ） 答案：
一、 （1）20 4 5 （2）8 二、5 5 除号 20除以4等于5。

三、 （1）C (2) C 四、（1）5 3 5 （2）3 5 3。

第6课时 除法算式各部分的名称 9. 根据图意列除法算式。

÷ = 10. 填空。

（1）18÷2=9，（ ）是被除数，（ ）是除数，（ ）是商。

（2）被除数是24，除数是3，商是（ ），列式为（ ）。

3.选一选，填一填。

①被除数 ②除数 ③商 20 ÷ 4 =5 （ ） （ ）（ ） 答案提示 1. 18 6 3 2. （1）18 2 9 （2）8 24÷3=8 3. ① ② ③ 第四课时 认识除法各部分名称 一、 填空题。

（1）算式10÷5=2读作（ ），除数是（ ），被除数是（ ），商是（ ）。

（2）有12个△，每3个一份，可以分成（ ）份，算式是（ ）。

（3）20÷5=4，表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）；

还表示20里面有（ ）个（ ）。

（4）把8个▲平均分成4份，每份几个？　　8÷（ 　）＝（　 ） （5）把8个▲平均分成2份，每份几个？　 8÷（ 　）＝（ 　） 二、列式计算（16分） ①24里面有几个4？ ②被除数是15，除数是3，商是多少？ ③18除以6等于多少？ ④把20平均分成4份，每份是多少？ 三、把表格填完整。

因数 6 5 2 6 2 6 因数 3 2 4 6 6 4 积 （1） （2） 被除数 30 15 12 16 6 18 除数 5 5 6 4 1 6 商 答案：
一、 （1）10除以5等于2。5、 10、 2 （2）4、12÷3﹦4 （3）20、5、4（4个5） (4)4、2；
5、2、4 二、 （1）24÷4=6 （2）15÷3=5 （3）18÷6=3 （4）20÷4=5 三、 （1）18 10 8 36 12 24 （2）6 3 2 4 6 3 第7课时 练习三 一、填空。

（1）有15个 ，每3个一份，可以分（ ）份，算式是（ ）。

（2）18÷3=（ ），读作（ ），表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）。

（3）20÷5=4，表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）；
还表示20里面有（ ）个（ ）。

二、选择。

（1）30÷6=5，读作（ ）。

A.30除以6等于5 B.30÷5等于6 （2）20里面有4个（ ）。

A.10 B.4 C.5 D.16 三、写出两道乘法算式和两道除法算式。

（ ）×（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ） （ ）×（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ） 答案提示 一、 （1）5 15÷3=5 （2）6 18除以3等于6 18 3 6 （3）20 5 4 4 5 二、 （1）A （2）C 三、 4 5 20 ；

20 4 5 5 4 20 ；

20 5 4 第8课时 用乘法口诀求商（1） 11. 根据除法算式写乘法口诀。

40÷8=5 口诀：
36÷6=6 口诀：
54÷9=6 口诀：
18÷6=3 口诀：
72÷8=9 口诀：
25÷5=5 口诀：
12. 口算。

6÷6= 8÷2= 15÷3= 6÷3= 10÷5= 24÷6= 20÷4= 25÷5= 36÷6= 40÷8= 13. 想一想，填一填。

81÷（ ）=9 32÷（ ）=4 42÷（ ）=7 18÷（ ）=6 27÷（ ）=9 48÷（ ）=8 答案提示 1. 五八四十 六六三十六 六九五十四 三六十八 八九七十二 五五二十五 2. 1 4 5 2 2 4 5 5 6 5 3. 9 8 6 3 3 6 第五课时 用2---6的乘法口诀求商（1） 一、 填空。

（1） 12÷2＝（　　）　　想：二(　　　 )十二，商是(　　　 )． 12÷6＝（　　）　 想：(　　　 )六十二，商是(　　　 )． 24÷4＝（　　）　 想：四(　　　 )二十四，商是(　　　 )． 24÷6＝（　　）　 想：(　　　 )六二十四，商是(　　　 )． （2）、先补全口诀，再根据口诀写出两个除法算式。

三六（ ） （ ）五得五 四（ ）二十四 五六（ ） 二、在（　　）里填上“＞”、“＜”或“=”。

5（　）20÷5      30÷6（　）6     40（　）6×5 12÷3（ ）5      6（ ）36÷6      20（ ）4×5 三、 你有几种不同的填法。（共8分） （ ）÷（ ）=4 （ ）÷（ ）=6 （ ）÷（ ）=4 （ ）÷（ ）=6 （ ）÷（ ）=4 （ ）÷（ ）=6 （ ）÷（ ）=4 （ ）÷（ ）=6 答案：
一、 （1）2 六 6 ；
2 二 2 ；
6 六 6；
4 四 4（2）十八 18÷3=6 18÷6=3，一 5÷1=5 5÷5=1 ，六 24÷4=6 24÷6=4 ，三十 30÷5=6 30÷6=5 二、 > < > < 三、24÷6=4 12÷3=4 8 ÷2=4 16÷4=4 24÷4=6 18÷3=6 30÷5=6 36÷6=6 第9课时 用乘法口诀求商（2） 14. 看口诀写算式。

七八五十六 （ ）×（ ）=（ ） （ ）×（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ） 15. 连一连。

18÷6 20÷4 10÷5 3×3 40÷8 四五二十 三六十八 二五一十 三三得九 五八四十 16. 填表格。

被除数 12 24 4 21 15 10 18 20 除数 4 3 3 2 3 商 4 4 4 答案提示 1. 7 8 56：
8 7 56 56 7 8: 56 8 7 2. 18÷6 20÷4 10÷5 3×3 40÷8 四五二十 三六十八 二五一十 三三得九 五八四十 3. 3 6 1 7 5 5 6 5 第六课时 用2---6的乘法口诀求商（2） 一、计算。

5×5 = 24÷6 = 15÷3 = 10÷2 = 68－30 = 32－9 = 30÷5 = 85－70 = 12÷6 = 20÷5 = 17＋13 = 24÷4 = 二、根据算式在图中画“○”。

（1） 3×4＝12 12÷3＝4 12÷4＝3 （2） 3×4＝12 12÷3＝4 12÷4＝3 （3） ☆ ☆ ☆ ☆ □×□=□ □÷□=□ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ □×□=□ □÷□=□ 三、 想一想，算一算。

12÷2= 口诀：
12÷6= 口诀：
18÷3= 口诀：
24÷4= 口诀：
四、 计算题。

8只手套，每2只配一副，配成了（ ）副。

算式：_______________。

口诀是：______________。

答案：
一、25 4 5 5 38 23 6 15 2 4 30 6 二（1）、 3×4＝12 12÷3＝4 12÷4＝3 （2） 3×4＝12 12÷3＝4 12÷4＝3 （3） 1×4=4 4÷1=4 2×4=8 8÷2=4 三、6 2乘以6等于12 2 2乘以6等于12 6 3乘以6等于18 6 4乘以6等于24 四、 8只手套，每2只配一副，配成了（ 4 ）副。

算式：8÷2=4 口诀：2乘以4等于8 第1课时 同级混合运算算式的计算方法 1. 我会算。

19+30-28 56-49+38 27÷3×4 9×4÷3 2.判断并改正。

（1） 36-27+3 =36-30 改正：
=6 （2） 18÷2×3 =18÷6 改正: =3 3.要折100只纸鹤，小明折了20个后又增加了55个纸鹤的任务，还要折多少个？ 答案提示 1. 19+30-28 56-49+38 27÷3×4 9×4÷3 =49-28 =7+38 =9×4 =36÷3 =21 =45 =36 =12 2. × × 36-27+3 18÷2×3 =9+3 =9×3 =12 =27 3. 100-20+55=135(个) 答：还要折135个。

第一课时 同级运算 一、 填空。

1、 同级运算（连加，连减，连乘，连除，加减混合，乘除混合）按 的顺序算。

2、15+32-17既有加减又有乘除的算式中，应当先算 ，后算 。

3、用30加上35减去24的差，差是(     )。

4、看下面各题，按要求写出一道两步计算的算式。

（1）34+8=42      42-15=27      ____________________ （2）15+9=24      24+38=62      ____________________ （3）81÷9=9 9×5=45 ____________________ 5、 妈妈买回3捆铅笔，每捆8枝，平均分给6个小朋友，每个小朋友多少枝？ 这道题先算_________________，再算_______________________。

二、脱式计算。

43+25-9 36-23+56 46-7-24 16÷2×5 28÷4×9 4×9÷6 三、 解决问题。

1、一箱苹果有40个，第一周吃了12个，第二周吃了7个，箱子里还剩下多少个？ 2、台灯51元，运动鞋38元，买两双运动鞋比买一盏台灯多花多少元？ 答案：
一、1、从左往右2、先15+32=47再47-17=30 3、41 4、（1）34+8-15 （2）15+9+38 5、先算一共有多少枝？再算每个小朋友多少枝？ 二、59 ‚69 ƒ15 ④40 ⑤63 ⑥6 三、1.40-12-7=11（个） 2. 38+38-51=25(元） 第2课时 含两级混合运算算式的计算方法 1. 用脱式计算。

14+3×6 54-7×3 83-14÷2 9+8×8 2.填“>”“<”“=”。

20+20÷4（ ）6×6-9 20+16÷4（ ）42÷6+3 3. 先填一填，再列综合算式。

42 ÷ 7 6 × 5 - 1 60 + 算式：
算式：
答案提示 1. 14+3×6 54-7×3 83-14÷2 9+8×8 =14+18 =54-21 =83-7 =9+64 =32 =33 =76 =73 2. < > 3.（1）6 5 42÷7-1=5 （2）30 90 60+6×5=90 第二课时 乘除法和加减法运算 一、 填空。

1、在○里填上＞、＜或=。

  6×5+6○35     3+5×1○8  20-4÷4○4 5×3-8○10      38○6×7-3    63○7×8+9 2、看下面各题，按要求写出一道两步计算的算式。

（1） 6×7=42      42-15=27      ____________________ （2） 24÷4=6  6×9=54     ____________________ 3、在12+42÷6这道题里，要先算（      ），再算（      ）。

4、7个6是(     )，再加上25的和是(      )。

5、用30减去35除以7的商，差是(     )。

二、判断题。

1、5个小朋友折纸鹤，每人折了9只，现在需要折100只，还要折多少只？ 算式是（100-5）×9。       （    ） 2、50-30÷5=20÷5=4       （    ） 3、把2×4=8和8×4=32改成一道两步计算的算式是2×4×4。    （    ） 三、解决问题：（25分）   1、成人票8元 ，  儿童票4元。

（1）有50元，买8张儿童票，应找回多少钱？ （2）买1张成人票和6张儿童票，共花多少元？ 2、老师有4盒乒乓球， 每盒6个， 借给同学8个， 老师现在还有几个?  答案：
一、1、> ﹦ > < < < 2、6×7-15 24÷4×9 3、42÷6=7 12+7=19 4、67 5、25 二、 1.× 2.× 3.√ 三、 1、（1）50-4×8=18（元） （2）8+6×4=32（元） 2、4×6-8=16（个） 第3课时 含两级混合运算算式的计算方法 1. 脱式计算。

7×（24-18） 6×（58-49） （39+25）÷8 （48-39）×7 2. 连一连。

63÷（44-37） （6+57）÷9 8×（69-60） 9 72 7 3. 小强买了4支自动铅笔，付给售货员阿姨20元。找回4元，每支自动铅笔多少元？ 答案提示 1.42 54 8 63 2. 63÷（44-37） （6+57）÷9 8×（69-60） 9 72 7 3.（20－4）÷4=4（元） 答：每支自动铅笔4元。

第三课时 有小括号的混合运算 一、 填空。

1、 口算。

480+60= 5300-4000= 46+17= 56-34= 7505-0= 70-28= 47+39= 81-18= 2、 计算268+（721-495），先算（ ）法，后算（ ）。

3、 一年级有195人，一年级比二年级少12人，一二年级共有（ ）人。

二、 脱式计算。

346-（548-471） 306+258-247 7×（9-2） （78-43）÷7 三． 在（　　　）里填上“>”“<”或“﹦”。

　382＋237＋138　　　547＋242　　　　　　54÷6÷3　　　3 　　　3×6÷2　　　　14＋56÷7　　　　　45－9×4　　　5×（28－17） 四、 解决问题。

　1、学校用８０元买体育用品，买篮球用６０元，剩下的买了４根跳绳，每根跳绳多少元？ 2、水泥厂一天生产了９８袋水泥，上午运走５０袋，下午运走２３袋，还剩多少袋？ 答案：
一、1、540 1300 63 22 7505 42 86 63 2、先算721-495=226 再算268+226=494 3、378 二、269 317 49 5 三、< ﹦ < < 四、1、（80-60）÷4=5（元） 2、98-（50+23）=25（袋） 第4课时 练习十一 二十、 填一填。

（1）在算式28+8÷4中，应该先计算（ ）法，再计算（ ）法，结果是（ ）。

（2）在算式5×（26-17）中，应该先计算（ ）法，再计算（ ）法，结果是（ ）。

（3）39与42的和，再减去29，差是（ ），算式是（ ）。

二、计算下面各题。

49-5×7 （10+35）÷5 54÷9×4 三、 东东去商店买了一辆小汽车，给售货员阿姨4张5元钱，售货员阿姨又找给他2元，那么这辆小汽车多少钱？ 答案提示 一、 （1）除 加 30 （2）减 乘 45 （3）52 39+42-29=52 二、14 9 24 三、4×5－2=18（元） 答：这辆小汽车18元。

第5课时 解决实际问题 1. 一本故事书有90页，小芳每天看6页，看了8天，还有多少页没有看？ 2.男生有29人，女生有25人，坐船去游玩，船每条限乘9人，至少需要多少条船？ 3.召开家长会，双人椅准备了8把，单人椅准备了60把，一共能坐多少人？ 答案提示 1.90－（6×8）=42（页） 答：还有42页没有看。

2.（29+25）÷9=6（条） 答：至少需要6条船。

3.2×8+60=76（人） 答：一共能坐76人。

第四课时　　　解决问题 一、 计算。

 （1） 59－4×7 　　　　（2） 6× （35÷5）　　　　　（3） 42÷ （18÷3） 　（4）（24＋6）÷5　　　（5）3×7＋50　　　　　　　　（6）84－（45＋5） 二、 解决问题。

1、有一堆煤，如果每次运2吨，8次可以运完。如果要在4次内运完，每次要多运多少吨? 2、一个工程队挖一个隧洞，原计划每天挖3米，需要8天完成。结果提前2天完成。实际每天挖了多少米? 3、图书室第一周借出 280 本书，第二周借出 342 本，还剩 259 本。图书室原来有多少本书？ 4、我们班有 22 个女同学，26 个男同学。6 个同学分一组，全班可以分成多少组？ 答案：
一、 （1）31 （2）42 （3）7 （4）6 （ 5）71 （6）34 二、 1、2×8÷4=4（吨） 2、3×8÷（8-2）=4（米） 3、280+342+259=881（本） 4、（22+26）÷6=8（组） 第6课时 练习十二 一、一本故事书有90页，丽丽每天看6页，看了8天，还有多少页没有看？ 二、男生有29人，女生有25人，要准备过河，每条船限乘9人，至少需要几条船？ 三、笑笑幼儿园最近3天来了27个小朋友，照这样计算，6天要来多少个小朋友？ 答案提示 一、90-(6×8)=42（页） 答：还有42页没有看。

二、（29+25）÷9=6（条） 答：至少需要6条船。

三、（27÷3）×6=54（个） 答：6天要来54个小朋友。

第7课时 整理和复习 一、4个小朋友要折100只纸鹤，他们每人折了9只，还要再折多少只？ 二、二（1）班第一小组有男生6人，女生4人。男生共做了12朵花，女生每人做了3朵花。第一小组一共做了多少朵花？ 三、笑小雨有48元钱，买了一个转笔刀花了3元，还剩多少钱？如果用剩下的钱买9元一个的笔袋，可以买几个？ 答案提示 一、100-4×9=64（只） 答：还要再折64只。

二、4×3+12=24（朵） 答：第一小组一共做了24朵花。

三、48-3=45（元） 45÷9=5（个） 答：还剩45元。可以买5个。

第五课时 整理与复习 一、 脱式计算。

38+48-65 43+54÷6 24÷6×4 6×（62-56） （74-18）÷8 100-45-25 94-（25+18） 28÷（36-29） 二、 解决问题。

1、面包每个3元 饮料每瓶6元 饼干每包4元 （1）买4个面包和1瓶饮料该付多少钱？ （2）有20元，买3包饼干应该找回多少钱？ 2、小明：我买每支笔15元 小红：我买的每支笔14元 谁买的笔便宜，每支便宜多少元？ 3、30个同学要栽树60棵，已经栽了25棵，剩下的分给5个小组栽，平均每个小组栽多少棵？ 答案：
一、21,52,16,36,7,30,51,4 二、1、（1）4×3+6=18（元） （2）20-3×4=8（元） 2、小红，15-14=1（元） 3、（60-25）÷5=7（棵） 第8课时 练习十三 二十一、 填一填。

（1）39与42的和，再减去29，差是（ ），算式是（ ）。

（2）把39+15=54与54÷9=6合并成一道综合算式是（ ）。

（3）把36+12=48与63-48=15合并成一道综合算式是（ ）。

二、判断。

（1）先算乘除，后算加减，就是先计算乘法后计算除法，先计算加法，后计算减法。（ ） （2）计算40÷（5+3）时，先算括号里面的加法，后算除法。（ ） （3）18-6÷3的结果是4.（ ） 四、 拿100元钱去超市购物。

面包 饼干 花生 糖果 6元一袋 8元一袋 9元一袋 7元一袋 （1） 买了几袋花生后，还剩37元？ （2） 你还能提出哪些数学问题？并解答。

答案提示 一、（1）52 39+42-29=52 （2）（39+15）÷9=6 （3）63-（36+12）=15 二、（1）× （2）√（3）× 三、（1）(100-37)÷9=7（袋） （2）（答案不唯一）买5袋面包后还剩多少元？ 100-5×6=70（元） 第1课时 克、千克的认识 4. 在括号里填上合适的质量单位。

10（ ） 30（ ） 500（ ） 445（ ） 7（ ） 2. 算一算，填一填。

8千克=（ ）克 9000克=（ ）千克 400克+600克=（ ）千克 1700克-900克=（ ）克 3.判断。

（1）越大的物体越重。（ ） （2）1千克铁比1千克棉花重。（ ） （3）2900克大约3千克。（ ） 答案提示 1. 克 千克 克 千克 千克 2. 8000 9 1 800 3.（1）× （2）× （3）√ 第一课时 认识克和千克 一、 填空。

1、表示比较轻的物品的质量，常用（ ）作单位。表示比较重的物品的质量，常用（ ）作单位。

2、1个2分硬币约重1克，1000个2分硬币约重（ ）。

3、1袋精盐重500克，（ ）袋精盐正好是1千克。

4、1000克=（ ）千克，1千克又叫1（ ）。

二、 填上“>”“<”或“﹦”。

2千克（ ）2000克 950克（ ）1千克 6千克（ ）5999克 1000克（ ）1千克 三、 将下面质量按从小到大的顺序排列 600克 10千克 80克 3千克 5000克 ______________________________________________________________。

四、 填上单位。

1、 一颗糖果重3（ ） 2、一个鸡蛋重5（ ） 3、 一袋大米重25（ ） 4、一辆卡车可以装货50000（ ） 5、3个苹果500（ ） 6、爸爸的体重是75（ ） 7、 一只公鸡重2（ ） 8、一瓶酱油重500（ ）。

五、 计算题。

60千克+35千克= 40克+38克= 56千克÷7= 6克×8= 52克-25克= 70千克-42千克= 六、 解决问题。

1、一块橡皮重5克，6块这样的橡皮重多少克？ 2、 小花体重26千克，小芳重23千克，小华比小芳重多少千克？ 答案：一、 1、克 千克 2、 1千克 3、 2 4、 1千克 1000克 二、 = < > = 三、 10千克 5000克 3千克 600克 80克 四、 1、克 2、克 3、 千克 4千克 5、克 6、 千克 7、 千克 8、克 五、 95千克 78克 8千克 48克 27克 28千克 六、 1、6×5=30（克） 2、 26-23=3千克 第2课时 估计物品有多重 5. 填一填。

（1）一支铅笔重12（ ） （2）妈妈身高是160（ ）。

（3）一个1元硬币大约重6（ ） （4）一个苹果重200克，（ ）个苹果重1千克。

（5）一头水牛的体重是499千克，大约是（ ）千克。

2. 连线。

葫芦 西瓜 南瓜 2千克 4千克 6千克 3.妈妈在超市买了一些水果。

香蕉1000克 梨1500克 橘子800克 苹果2千克 （1）梨和香蕉一共买了多少克？ （2）买的橘子比苹果少多少克？ （3）妈妈一共买了多少克水果？ （4）请你再提出一个数学问题，并解答。

答案提示 1. （1）克 （2）厘米 （3）克 （4）5 （4）500 2. 葫芦 西瓜 南瓜 2千克 4千克 6千克 3.（1）1500+1000=2500（克） 答；
梨和香蕉一共买了2500克。

（2）2千克=2000克 2000－800=1200（克） 答：买的橘子比苹果少1200克。

（3）1000+1500+800+2000=5300（克） 答：妈妈一共买了5300克水果。

（4）（答案不唯一）买的梨比苹果少多少克？ 2000－1500=500（克） 答：买的梨比苹果少500克。

第二课时 解决问题 一、口算。

73－9＝ 57－8＝ 86＋8＝ 24－6＝ 18－10÷5＝ 42÷7＋9＝  36＋2×6＝ 25÷（10÷2）＝ （54－30）÷4＝ 二、计算。

（1）一个砝码重6克，7个这样的砝码重多少克？ （2）75克－8克＝ 54克÷9克＝ 25克＋40克＝  8克×7＝ 67克－19克＝ 三、解决问题。

1、一支铅笔重12克，一支钢笔重40克，一支钢笔比一支铅笔多多少克？ 2、欧阳抱着两个玩具一起称，共重30千克，现知每个玩具重2千克，欧阳体重是多少？ 3、食堂第一天运来3200千克煤，第二天运来2400千克煤，计划这些煤烧7个月，平均每个月煤多少千克？ 4、一台榨油机每小时榨油8千克，这台榨油机已经工作了7小时，还要榨多少千克才能完成100千克的榨油任务？ 答案：一、64；
49；
94；
18；
16；
15；
48；
5；
6 二、（1）6×7=42（克） （2）67克；
6克；
65克；
56克；
48克 三、1、40-12=28（克） 2、30-（2×2）=26（千克） 3、（3200+2400）÷7=800（千克） 4、100-（8×7）=44（千克） 第3课时 练习二十 二十二、 填一填。

（1）1千克=（ ）克 （2）6800克=（ ）千克（ ）克。

（3）8千克200克=（ ）克。

二、填上合适的质量单位。

（1）一个白菜约重5（ ） （2）一个鸡蛋约重2（ ） （3）一袋大米约重25（ ） （4）一桶油重5（ ） 三、一筐苹果重48千克，平均分给6人，每人分得几千克苹果？ 答案提示 一、（1）1000 （2）6 800 （3）8200 二、（1）千克 （2）克 （3）千克 （4）千克 三、 48÷6=8（千克） 答：每人分得8千克苹果。

第1课时 有余数的除法的认识 6. 先圈一圈，再填。

7个桃，每盘放3个，放了（ ）盘，还剩（ ）个。

2.有19个气球，分给3个小朋友,平均每个小朋友分几个气球？还剩几个？ 3. 11个苹果，平均分给3个人，分一分，把分得的结果画出来。

每人分（ ）个，还剩（ ）个 答案提示 1. 2 1 2.19÷3= 6（个）……1(个) 答：平均每个小朋友分6个气球，还 剩1个。

3. 3 2 第一课时 有余数的除法 余数和除数关系 一、 填一填。

1、当除数是6时，余数可能是（ ），最大是（ ），最小是（ ）。

2、 当余数6时，除数可能是（ ），最小是（ ）。

3、 当余数是100时，余数有（ ）种情况。

4、 57÷7的商是（ ）位数，商的最高位在（ ）位上。

5、 ÷7=3...... 最大是（ ），这时 是（ ）。

最小是（ ），这时 是（ ）。

二、 判断。（对的打“√”，错的打“×”） 8÷5=1......3 ( ) 15÷3=4......3 ( ) 22÷3=6......4 ( ) 三、 计算。

35÷4= 42÷7= 28÷9= 27÷5= 26÷3= 四、 解决问题。

1、三（3）班47名同学去跳绳，每9人一组，可以分成几组？还多几人？ 2、 三（3）班47名同学乘车去郊游，每9人坐一辆车，最少需要几辆车？ 答案：
一、1、1 2 3 4 5 、5 1 2、7 8 9 、 7 3、99 4、一位数 个位 5、4 25 1 22 二、√ √ √ 三、8......3；
6；
3......1；
5......2；
8......2 四、1、47÷9=5（组）......2（人） 2、47÷9=5（辆）......2（人） 5+1=6（辆） 第2课时 除数和余数的关系 1.括号里最大能填几？ （ ）×5<28 （ ）×4<26 59>7×（ ） 65>（ ）×8 2.一个数除以6，如果有余数，余数最大是多少？ 3.有一堆橘子，平均分给8个小朋友，如果有剩余，那么可能会剩几个？ 答案提示 1. 5 6 8 8 2.5 3.1、2、3、4、5、6或7 第一课时 有余数的除法 余数和除数关系 二、 填一填。

1、当除数是6时，余数可能是（ ），最大是（ ），最小是（ ）。

5、 当余数6时，除数可能是（ ），最小是（ ）。

6、 当余数是100时，余数有（ ）种情况。

7、 57÷7的商是（ ）位数，商的最高位在（ ）位上。

5、 ÷7=3...... 最大是（ ），这时 是（ ）。

最小是（ ），这时 是（ ）。

五、 判断。（对的打“√”，错的打“×”） 8÷5=1......3 ( ) 15÷3=4......3 ( ) 22÷3=6......4 ( ) 六、 计算。

35÷4= 42÷7= 28÷9= 27÷5= 26÷3= 七、 解决问题。

1、三（3）班47名同学去跳绳，每9人一组，可以分成几组？还多几人？ 3、 三（3）班47名同学乘车去郊游，每9人坐一辆车，最少需要几辆车？ 答案：
一、1、1 2 3 4 5 、5 1 2、7 8 9 、 7 3、99 4、一位数 个位 5、4 25 1 22 二、√ √ √ 三、8......3；
6；
3......1；
5......2；
8......2 四、1、47÷9=5（组）......2（人） 2、47÷9=5（辆）......2（人） 5+1=6（辆） 第3课时 用竖式计算有余数的除法 1. 想一想，填一填。

（1）用一堆小棒摆正方形，如果有剩余，最多剩余（ ）根小棒。

（2）一个数除以5，如果有余数，余数可能是（ ）。

（3）□÷8=7……○，○最小是（ ），最大是（ ）。

2.下列各式是否正确？ （1） 4 （2） 6 3 1 7 2 1 3 1 2 1 2 5 1 3.糕点师要把73块月饼装在包装盒里，每盒装8块，可以装几盒？ 答案提示 1. （1）3 （2）1、2、3或4 （3）1 7 2.（1）不正确（2）不正确 （1） 5 （2） 6 3 1 7 2 1 3 1 5 1 2 2 1 3.73÷8=9（盒） 答：可以装9盒。

第二课时 竖式与试商 一、 填空。

1、直接写得数。

7×9= 34÷8= 84÷9= 48÷8= 23÷4= 27÷6= 34÷5= 63÷9= 85÷9= 87÷8= 54÷9= 19÷9= 2、 填空。

（ ）×8=64 （ ）÷7=9 36÷7=（ ）......（ ） 3×（ ）=21 81÷（ ）=9 40÷6=（ ）......（ ） 二、 列竖式计算下面各题。

56÷7= 60÷7= 70÷9= 35÷8= 52÷9= 46÷6= 三． 列式计算。

（1）把34平均分成4份，每份是多少？还余几？ （2）73除以9，商几余几？ （3）4除一个数，商是9，余数是3，这个数是几？ 四、 解决问题。

（1） 小芳买来一束花，有11枝，每2枝插入一个花瓶里，可插几瓶？还剩几枝？ （2） 姐姐买了21米花布，每5米花布做一个窗帘，可做几个窗帘？余几米布？ 答案：
一、1、63,4...2,9...3，6,5...3,4...3,6...4,7,9...4,10...7,6,2...1 2、8,63,5...1,7，9，6...4,。二、8,8...4,7...7,4...3,5...7,7...4。三、（1）8...2（2）8...1（3）39 四、（1）11÷2=5（瓶）......1（枝） （2）21÷5=4（个）......1（米） 第4课时有余数的除法的计算 2. 先填一填，再计算。

3 1 0 4 1 4 5 2 7 6 3 3 10里面最多有（ ）个3。14里面最多有（ ）4。

27里面最多有（ ）个5。33里面最多有（ ）6。

3. 用竖式计算。

58÷8= 38÷6= 42÷5= 47÷9= 3.学校运来56盆花，每6盆摆一个图案，可以摆几个这样的图案？还剩几盆？ 答案提示 1. 3 3 5 5 3 3 5 5 3 1 0 4 1 4 5 2 7 6 3 3 9 1 2 2 5 3 0 1 2 2 3 2.7……2 6……2 8……2 5……2 3.56÷6=9（个）……2（盆） 答：可以摆9个这样的图案，还剩2盆。

第5课时 练习十四 二十三、 填一填。

（1）用一些小棒摆三角形，如果有剩余，可能会剩（ ）根小棒。

（2）一个数除以8有余数，余数最大是（ ），最小是（ ）。

（3）17÷6=□……△，△可以是（ ）。

二十四、 计算。

2 4 4 16 3 24 5 30 2 5 4 18 3 23 5 28 三、把不正确的计算改正过来。

43÷9=5……2 36÷5=7 5 7 9 4 3 5 3 6 4 5 改正：
3 5 改正：
2 0 答案提示 一、（1）2或1 （2）7 1 （3）5、4、3、2或1 二、2 4 8 6 2……1 4……2 7……2 5……3 三、43÷9=4……7 36÷5=7……1 4 7 9 4 3 5 3 6 3 6 3 5 7 1 第6课时 解决简单的实际问题 一、做一套演出服要用6米布，50米布最多可以做多少套演出服？ 二、仙台幼儿园绘画小组有17名小朋友，每2名小朋友需要一张桌子，需要准备多少张桌子？ 三、一条船可以坐8人，启明小学三年级一班有49人，如果安排6条船，够吗？ 答案提示 一、50÷6=8（套）……2(米) 答：50米布最多可以做8套演出服。

二、17÷2=8……1 8+1=9(张) 答：需要准备9张桌子。

三、49÷8=6(条)……1（人） 不够。应该安排7条船。

第三课时 解决问题例5 一、填空。

1、□÷□=3……2，除数最小是（  ），当商是3时，被除数是（   ）。  2、□÷5=4……□，余数可能是几？把算式写完整。（能写几道写几道）  3、□÷○=8……6，○最小是（　　）。  4、□÷7=6……○，○最大是（    ）。  二、括号里最大能填几？ （ ）×8<36 4×（ ）<23 30>8×（ ） 三、 用竖式计算  18÷5= 20÷6= 28÷6= 32÷6= 12÷5= 16÷5= 15÷6= 18÷4= 21÷8= 24÷9= 12÷8= 四、解决问题。

（1）二年级二班有35人，每4个学生一桌，可以坐几桌?还有几人没有地方坐? （2） 王老师带了83元钱，买3台显微镜，一台显微镜25元，他带的钱够吗？ （3） 一个盒子最多可以装5个球，17个球至少需要几个盒子？ 答案：
一、 1. 4 12 2.26÷5=4......6 27÷5=4......7 28÷5=4......8 29÷5=4......9 3. 6 7 8 9 4. 9 4 6 二、4 5 3 三、3...3 3...2 4...2 5...2 2...2 3...1 2...3 4. ..2 2...5 2...6 1...4 四、（1）35÷4=8（桌 ）......3（人） （2）25×3=75（元） 83元>75元 够 第7课时 利用余数解决排列问题 一、用7个 ，2个 ，8个 打成一个大礼包，最多可以打成多少个这样的大礼包？ 22个 16个 18个 二、如果用6个苹果、3根香蕉、2个桃子拼成一个水果篮，这些水果最多可以拼成多少个水果篮？ 苹果 香蕉 桃子 22个 17个 9个 三、有一本漫画书共27页，插图和文字按页排列为文、文、图、图、图、文、文、图、图、图、文……照这样计算，这本书共有多少页插图？ 答案提示 一、22÷7=3（个）……1(个) 16÷2=8（个） 18÷8=2（个）……2(个) 2＜3＜8 最多可以打成2个这样的大礼包。

二、22÷6=3(个)……4（个） 17÷3=5（个）……2(个) 9÷2=4（个）……1(个) 3＜4＜5 这些水果最多可以拼成3个水果篮。

三、27÷5=5（组）……2(页) 5×3=15（页） 答: 这本书共有15页插图。

第四课时 解决问题例6 一、 口算。

26+15= 6×9= 36÷7= 13÷6= 25÷4= 10÷3= 36－20= 40－18= 14+8= 33÷4= 7×8= 8×8= 二、 在（ ）里最大能填几？ （ ）×3<25 4×（ ）<22 （ ）×3<30 7×（ ）<48 三、 列式计算。

27÷4= 34÷5= 64÷9= 33÷8= 45÷7= 52÷6= 23÷3= 19÷2= 四、解决问题。

（1）一天晚饭过后，爸爸带着宝宝和贝贝散步，爸爸问两个孩子：“这条石子路长88米，如果在路的一边每隔8米放一盆花，你们说说可以放几盆花?” 小朋友，宝宝和贝贝说的都对，你知道他们是怎样想的吗? （2）长颈鹿老师给小山羊出了一道题：在一个减法算式里，被减数、减数与差的和是48，被减数是多少?你猜小山羊是怎样解答这道题的? 答案：
一、41 54 5......1 2......1 6......1 3......1 16 22 8......1 56 64 二、8 5 9 6 三、6......3 6......4 7......1 4......5 6......3 8......4 7......2 9......1 四、（1）这是一道典型的植树问题，由于宝宝和贝贝考虑的角度不同，因此得出了不同的结果。宝宝：这条路的两端不放花，因此花盆数比间隔数少，即10盆。88÷8-1=10(盆)贝贝：这条路的两端放花，因此花盆数比间隔数多1，即12盆。88÷8+1=12(盆) （2）根据“被减数=减数+差”，有已知条件可知“被减数+减数+差=48”，所以2个被减数=48，被减数就是48÷2=24。

第8课时 练习十五 二十五、 填一填。

（1）把27朵红花平均分给7名同学，每名同学分到（ ）朵，还剩（ ）朵。

（2）一个数除以9有余数，余数最大是（ ），最小是（ ）。

（3）11÷5的商是（ ），余数是（ ）。

（4）有40个包子，每个盘子能摆6个包子，需要（ ）个盘子。

二、竖式计算。

56÷8= 37÷4= 50÷7= 72÷9= 46÷5= 41÷6= 五、 妈妈买来一筐苹果，如果每天吃6个，正好可以吃8天。如果每天吃7个，可以吃几天？还剩几个？ 答案提示 一、（1）3 6 （2）8 1（3）2 1 （4）7 二、7 9……1 7……1 8 9……1 6……5 三、6×8÷7=6（天）……6（个） 答：可以吃6天，还剩6个。

第9课时 小小设计师 1. 根据下面的图案，请你设计一幅漂亮的图案。

2. 简单分析一下下面图案的形成过程。

3.利用图形的平移设计美丽的图案。

答案提示 1.答案不唯一。

2.上下两个平行四边形为一组，通过平移得到。

一个月牙形图案以一个端点为中心通过旋转得到。

3.答案不唯一。

小小设计师 一、填空。  1、在除法中，余数应比除数（     ），也就是除数必须比余数（    ）。  2、 被除数=（     ）×（     ）+ （     ） 。  3、除数6，商是9，余数是5．被除数是（       ） 。  4、□÷6=□......□，余数可能是（           ）。  5、 一个数除以9有余数，余数最大是（      ），最小是 （       ） 。  6、 ○□□△○□□△○□□△......第25个图形是（    ）。

二、 解决问题。

1、姐姐买来故事书，有11本，每5本放一个抽屉，可放几个抽屉？还剩几本？  2、用21根长度相等的小棒，可以摆出几个正方形？还剩几根？ 三、 自己设计一个精美小图案，要求利用平移知识。

答案：
一、1、小，大 2、除数×商+余数 3、59 4、5,4,3,2,1 5、8,1 6、圆 二、1、11÷5=2（个）......1（本） 2、21÷4=5（个）......1（根） 三、 动动自己的小脑筋，大胆设计吧！ 如：
第1课时万以内的数 1. 按第一个式子的方法填空。

2830=2000+800+30 7938=7000+（ ）+（ ）+（ ）+（ ） 3027=（ ）+（ ）+（ ） 4009=（ ）+（ ） 2. 认真算一算。

700+500-300= 500+300-200= 1300-200+700= 1200-900+500= 500+300-500= 700+900-500= 3. 比较大小。

530（ ）4300 826（ ）912 3508（ ）808 3500（ ）400 4000（ ）4300 9826（ ）9126 答案提示 1. 900 30 8 3000 20 7 4000 9 2.900 600 1800 800 300 1100 3.< < > > < > 第2课时 表内除法、有余数的除法 1. （1）把12条鱼平均放进3个鱼缸，每个鱼缸放（ ）条鱼。

（2）把12条鱼，每4条放进一个鱼缸，每个鱼缸放（ ）条鱼。

2.填“>”“<”或“=”。

24÷3（ ）24÷4 16÷8（ ）18÷9 96-40（ ）9×6 32÷8（ ）32+8 3×5（ ）45÷9 36÷6（ ）12÷2 3.二年级有48人参加跳绳比赛，每5人分成一组，需要分成几组？ 答案提示 1. 4 3 2. > = > < > = 3. 48÷5=9（组） 9+1=10（组） 答：需要分成10组。

第3课时 混合运算 1.计算下面各题。

32-24÷8 8×（4+5） 5×（8+1） 45-19+16 2.填空。

（1）600-300-200和600-（300+200）的计算结果（ ）。

（2）12+5×3中有（ ）法，也有（ ）法，计算时先算（ ）法，再算（ ）法。

3.航模小组有4人，要做16架飞机模型，现在每人已经做了3架，还要做几架？ 答案提示 1.29 72 45 42 2.（1）相同 （2）加 乘 乘 加 3.16－4×3=4（架） 答：还要做4架。

第4课时 克和千克 1.在括号里填上“千克”或“克”。

一袋洗衣粉重500（ ） 一块方糖重5（ ） 一袋米重15（ ） 一条鱼重2000（ ） 2.比较大小。

2000克（ ）700克 200千克（ ）2000克 5千克（ ）5000千克 700克（ ）700千克 3.按从小到大的顺序排列。

300克 3千克 30克 30千克 300千克 答案提示 1.克 克 千克 克 2.> > = < 3.30克<300克<3千克<30千克<300千克 第5课时 图形的运动 1. 在轴对称图形的下面画“√”。

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2.在后面的括号里填上“平移”或“旋转”。

（1）打开浴室的推拉门。（ ） （2）玩陀螺时陀螺的运动。（ ） （3）国旗的运动。（ ） （4）酒店里的旋转门的运动。（ ） 3.把平移后可以与有颜色的船重合的图形圈起来。

答案提示 1.提示：1、2、4是轴对称图形。

2.（1）平移 （2）旋转 （3）平移 （4）旋转 3. 第6课时 数据的收集与整理 2. 二（3）班竞选班长，班上共有50人，每人都投了有效票，候选人有3个，分别是王明、李丽和张菲菲。

王明 正 李丽 正正正正正 张菲菲 （1）李丽得的票数正好写了5个“正”字，李丽得了（ ）票。

（2）张菲菲得了（ ）票，并用“正”字画在统计表中。

2.下表是二（1）班同学的兴趣爱好统计情况。

项目 画画 踢球 唱歌 跳舞 人数 正正正正 正正正正 正正正 正正正 （1）二（1）班最喜欢（ ）的人最多，最喜欢（ ）的人最少。

（2）二（1）班一共有（ ）人。

（3）最喜欢踢球的比最喜欢唱歌的多（ ）人。

（4）你能提出一个数学问题并解答吗？ 3.小明对班级同学最喜欢吃的水果进行调查，喜欢吃苹果的有17人，喜欢吃香蕉的有10人，喜欢吃西瓜的有16人，喜欢吃其他水果的有6人，请你填写统计表，并回答问题。

水果 苹果 香蕉 西瓜 其他 人数 （1）喜欢吃（ ）的人数最多。

（2）喜欢吃西瓜的比喜欢吃香蕉的多（ ）人。

答案提示 1.（1）25 （2）20 王明 正 李丽 正正正正正 张菲菲 正正正正 2.（1）画画 跳舞 （2）62 （3）1 （4）（答案不唯一）最喜欢画画的和最喜欢踢球的一共有多少人？20+16=36（人） 答：最喜欢画画的和最喜欢踢球的一共有36人。

3. 水果 苹果 香蕉 西瓜 其他 人数 17 10 16 6 （1）苹果 （2）6 第7课时 练习课 一、 口算。

8×4= 7×6= 35÷7= 45÷5= 36÷6= 72÷8= 81÷9= 5÷1= 二、 填空。

1. 在括号里填上“千克”或“克”。

（1）美美的书包放入课本后，重3000（ ）。

（2）一袋方便面重108（ ）。

（3）小明今年的体重是32（ ），他提着一篮2000（ ）的水果去看望生病的老师。

2.下面是儿童节那天，欢欢在公园看到小朋友手里气球颜色及个数情况统计表。

颜色 红 蓝 黄 粉 个数 6 4 9 12 （1）欢欢一共记录了（ ）个气球。

（2）红气球比粉气球少（ ）个。

3.在后面的括号里填上“平移”或“旋转”。

（1）打开浴室的推拉门。（ ） （2）玩陀螺时陀螺的运动。（ ） （3） （ ） （ ） （ ） 三、有三位小朋友，他们分别出生在天津、吉林和杭州。

文文：我从未去过天津。

明明：我不出生在天津，也不出生在杭州。

明明出生是（ ），文文出生在（ ），丽丽出生在（ ）。

四、用竖式计算。

32÷8= 61÷7= 52÷7= 46÷5= 五、脱式计算。

55＋32－23 45÷5＋6 （12＋12）÷3 六、下面的图案分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。

七、小明家有20只白兔，12只灰兔，爸爸买来8个笼子，平均每个笼子放几只？ 八、学校的教学楼有4层，每层有6间教室。后来又盖了8间，现在一共有多少间？ 答案提示 一、32 42 5 9 6 9 9 5 二、1.（1）克 （2）克 （3）千克 克 2.（1）31 （2）6 3.（1）平移 （2） 旋转 （3）旋转 旋转 平移 三、吉林 杭州 天津 四、4 8……5 7……3 9……1 4 6 5 9 4 5 1 5 2 7 7 4 9 3 6 1 7 8 5 6 5 3 2 8 4 3 2 0 五、64 15 8 六、 七、（20+12）÷8=4（只） 答：平均每个笼子装4只。

八、4×6+8=32（间） 答：现在一共有32间。

第1课时 用7、8的乘法口诀求商 7. 直接写得数。

48÷8= 8×2= 35÷7= 28÷4= 4×8= 40÷5= 32÷8= 42÷6= 32÷4= 24÷6= 56÷7= 64÷8= 8. 想一想，填一填。

（1）64÷8=（ ），所用的乘法口诀是（ ）。

（2）把56连续减去8，要（ ）次才能减完。

（3）7名同学要栽42棵树，平均每人栽（ ）棵。

3.君君用玩具士兵进行演练，48名士兵，每8人一队，可以分成多少队？ 答案提示 1. 6 16 5 7 32 8 4 7 8 4 8 8 2.（1）8 八八六十四 （2）7 （3）6 3. 48÷8=6（队） 答：可以分成6队。

第一课时 用7、8乘法口诀求商 一、 填空题。

1、填一填 　　5×□＝40 　6×□＝42 　56÷□＝7 　　32÷□＝8　 48÷□＝6　 7×□＝49 　　2、把口诀填完整， 并写出两道乘法算式和两道除法算式。

　　（　　）八四十 　　—————　 ————— 　—————　 ————— 　　二、将下列算式填在合适的（ ）里。

　　35÷7 　42÷6 　7×7 　72÷8 　36÷6 　　（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 　　三、应用题。

二（2）班有学生40人，如果分成5个组，平均每组多少人？如果分成8组，平均每组多少人？ 答案：
一、1、 8 7 8 4 8 7 2、（　六　）八四十 6×8=48 8×6=48 48÷6=8 48÷8=6 二、 （7×7 ）＞（ 72÷8）＞（42÷6 ）＞（　36÷6 ）＞（ 　35÷7 ） 三、 40÷5=8（人）40÷8=5（人） 第2课时 用9的乘法口诀求商 9. 直接写得数。

63÷9= 4×9= 27÷9= 35÷5= 42÷7= 81÷9= 54÷6= 48÷8= 10. 在圆圈里填上“+”“-”“×”或“÷”。

3 4=12 5 9 2=27 9 9 9=8 8 6 2=8 4 30 5=20 5 81 9=6 3 3.每支钢笔9元， 明明有27元，可以买几支钢笔？ 答案提示 1. 7 36 3 7 6 9 9 6 2.+ - × - - - - - - + ÷ + 3.27÷9=3（支） 答：可以买3支钢笔。

第二课时 用9的乘法口诀求商 一、 判断题。

2×9和9×2表示的意义是一样的。

二、 填空。

（1）在（ ）里填上“>““<”或“=”。

7×9（ ）9×3 8×8（ ）7×9 3×9（ ）4×7 （2）2×9 9×2 7×9 9×7 口诀:____________ 口诀：______________ 三、 （ ）里最大能填几？ 8×（ ）<34 9×（ ）>80 5×（ ）<40 四、 把口诀填完整，并写出两个乘法算式。

（ ）九七十二 ________________ _______________ 五、9×3= 7×8= 5×9= 3×8= 7×7= 4×8 9×9= 6×8= 六、 解决问题。

 王师傅4小时制作20个小泥人，他每小时能制作多少个小泥人？ 答案：
一、× 二、 （1）> > < （2） 二九一十八 七九六十三 三、 4 9 7 四、（ 八 ）九七十二 8×9=72 9×8=72 五、 27 56 45 24 49 32 81 48 六、20÷4=5（个） 第3课时 练习八 二十六、 算一算。

42÷6=（ ） 32÷8=（ ） 28÷7=（ ） 口诀：
口诀：
口诀：
二十七、 填表。

被除数 81 24 63 36 72 除数 3 9 5 9 商 9 7 4 三、有一本81页的故事书，小刚每天看9页，几天可以看完？ 答案提示 一、 7 六七四十二 4 四八三十二 4 四七二十八 二、9 8 7 35 9 8 三、81÷9=9（天） 答：9天可以看完。

第4课时 解决实际问题 1. 42颗 42颗 一共可以穿多少串？ 平均每串穿多少颗？ = （ ） = （ ） 2.有24只小兔，每4只住一个笼子，需要多少个笼子？ 3.（1）42名同学参加800米跑比赛，如果平均分成7组，每组几人？ （2）如果每组6人，可以分成几组？ 答案提示 1. 42÷6=7（串） 42÷7=6（颗） 2. 24÷4=6（个） 答：需要6个笼子。

3.（1）42÷7=6（人） 答：每组6人。

（2）42÷6=7（组） 答：可以分成7组。

第三课时 解决问题 一、看口诀，写算式。

二八十六 五九四十五 （ ）×（ )=( ) （ ）×（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ) （ ）÷（ ）=（ ) 二、算一算。

24÷6= 49÷7= 56÷8= 48÷8= 24÷8= 72÷9= 44+7= 36÷9= 34-13= 18÷2= 36÷4= 8×8= 三、在（ ）填“>”“<”或“=”。

27÷3（ ）8 96-40（ ）57 8×9（ ）81÷9 9+9（ ）9×9 47（ ）8×7 8×7 -8( )7×7 25( )3×8 8÷8( )6÷6 四、生活运用。

（1） 一个计算器9元，买7个这样的计算器要多少元？ （2） 老师有24支铅笔，平均分给3个小朋友，每个小朋友可以分得几支铅笔？ （3） 小红看81页的故事书，看了9天才看完。平均每天看多少页？ 答案：
一、2×8=16 16÷8=2 5×9=45 45÷9=5 二、4 7 7 6 3 8 51 4 21 9 9 64 三、 > < > < < < > ﹦ 四、 （1）7×9=63（元）（2）24÷3=8（元） （3）81÷9=9（页） 第5课时 练习九 二十八、 直接写出得数。

36÷6= 16÷4= 14÷7= 28÷4= 42÷6= 5×3= 49÷7= 54÷9= 48÷6= 21÷7= 二十九、 填一填。

4×（ ）=36 6×（ ）=42 63÷（ ）=7 54÷（ ）=6 32÷（ ）=8 48÷（ ）=6 三、 （7） 每盘有（ ）个苹果，（ ）盘一共有（ ）个。

=（ ） （8） 有8个苹果，每盘放（ ）个，放了（ ）盘。

=（ ） （9） 有（ ）个苹果，平均放在（ ）个盘子里，每盘放（ ）个。

=（ ） 答案提示 一、 6 4 2 7 7 15 7 6 8 3 二、 9 7 9 9 4 8 三、（1）4 2 8 4×2=8（个） （2）4 2 8÷4=2（盘） （3）8 2 4 8÷2=4（个） 第6课时 整理和复习 三十、 填空。

（ ）×6=30 9×（ ）=63 7×（ ）=56 （ ）×8=48 81÷（ ）=9 45÷（ ）=9 三十一、 连一连。

14÷2 16÷2 27÷3 21÷3 40÷5 63÷7 7 8 9 32÷4 28÷4 36÷4 54÷6 49÷7 56÷7 三十二、 一盒维生素有24片，小风每天吃3次，每次吃2片。

1. 小风每天吃几片？ 2. 这盒维生素够吃几天？ 答案提示 一、 5 7 8 6 9 5 二、 14÷2 16÷2 27÷3 21÷3 40÷5 63÷7 7 8 9 32÷4 28÷4 36÷4 54÷6 49÷7 56÷7 三、 （1）3×2=6（片） 答：小风每天吃6片。

（2）24÷6=4（天） 答：这盒维生素够吃4天。

第四课时 整理与复习 一、直接写出得数。

48÷8 =      64+26 =    8×7 =      79-60 = 24+28 =      9×3 =    76-34 =     63÷7 = 8×8 =     98-63 =    72÷8 =     79+15 = 65-17 =     18÷3 =    50+48 =      7×7 = 54÷9 =     55+34 =    4×7 =      70-23 = 二、填空并列式。

1、40是5的（ ），算式_________________. 2、求8个7相加是多少，列式是(     )。

3、把35个苹果平均分成7份，每份有（ ）。

算式：_______________口诀：____________________. 4、56÷8=(　　　），被除数是（　　　　），除数是（　　　），商是（　　　）， 表示（　　　）是（　　　）的（　　　）倍。

5、动物园有８只大猴子，小猴子有３２只，小猴子的只数是大猴子的（　　　）倍。算式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． 6、每两个男生之间站一名女生，8个男生之间站(     )个女生。

三、解决问题。

1、我们班有35人，7人一组，可以分成几组？ 2、2014年2月有28天，合几个星期？ 3、文文假期骑车出门旅游，4天骑了36千米，他平均每天骑多少千米？ 答案：
一、6,90,56,19,52,27,32,9,64,35,9,94,48,6,98,49,6,89,28,47 二、 （1）８，40÷5=8 （2）8×7 （3）5,35÷7=5，五七三十五 （4）7；
56,8,7；
56，8,5 （5）4，32÷8=4 （6）7 三、1、35÷7=5（组） 2、28÷7=4（个） 3、36÷4=9（千米） 第7课时 练习十 三十三、 直接写得数。

36÷4= 45÷5= 9÷1= 7×6= 9×3= 45÷9= 9×5= 45÷5= 54÷9= 27÷9= 40÷8= 8÷8= 64÷8= 63÷9= 6×7= 三十四、 在圆圈里填上“>”“<”或“=”。

36÷6 5 42÷7 6 40÷8 8 45÷5 9 6×9 55 24÷8 2 三、想一想，填一填。

（10） 24颗扣子可以钉几件外衣？ = （ ） （11） 钉8件短袖需要多少颗扣子？ = （ ） 答案提示 一、9 9 9 42 27 5 45 9 6 3 5 1 8 7 42 二、> = < = < > 三、（1）24 ÷ 6 4 件 （2）8 × 3 24 颗