[**小学庆祝建国70周年系列活动方案]

健雅共进 喜迎国庆 ---**镇**小学庆祝建国70周年系列活动方案 背景解读：
2019年10月1日，是中华人民共和国成立70周年。为庆祝祖国70周年华诞，感受中国人民70年的奋斗历程，表达对祖国的热爱和赞美，进一步丰富校园文化，增强学生国家、民族自豪感和向心力，展现我校的健雅文化，充分反映同学们积极向上的精神风貌，激发爱国之情，弘扬报国之志。结合学校实际情况，学校决定举办“**镇**小学庆祝建国70周年”系列活动。具体方案如下：
一、指导思想 在***新时代中国特色社会主义思想的指导下，为庆祝建国七十周年，结合我校健雅文化的创设，本着热烈、和谐的原则，把庆祝活动与校园文化有机结合起来，确保系列活动开展得丰富多彩、寓教于乐。

二、活动目标 通过开展丰富多彩的庆祝活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱之情、报答之志，努力达到营造国庆热烈氛围，歌唱社会主义好的时代主旋律，步伐，进一步推进社会主义核心价值观教育，传承中华民族优秀传统文化，深化民族文化自信和价值观自信，使学生生动活泼地发展。

三、庆祝活动主题 健雅共进 喜迎国庆 四、组织机构 组长：蒋汉云 副组长：张海珊 组员：蔡章明 刘苑 周伟强 李绍华 徐梦晨 全华治 何林财 谢仕木 张炳华 五、活动时间 2019年9月——10月 第一阶段：宣传发动阶段（9月2日——9月6日） 第二阶段：组织实施阶段（9月9日——10月3日） 第三阶段：总结表彰阶段（10月8日——10月11日） 六、活动地点 学校内 七、活动安排 序号 活动主题 活动内容 负责人 参与师生（家长） 1 传承 “让爱国在心中扎根”主题讲座暨庆祝活动开幕式 全体师生 “弘扬爱国主义，做时代好少年”主题班会课 全体师生 2 建设 活动一：“我和我的祖国”主题黑板报评比 全校班级 活动二：“我与祖国共成长”作文比赛 3—6年级学生 活动三：“祖国，我要对你说”讲故事比赛 1—3年级学生 活动四：“诵经典，迎国庆”班级诗歌朗诵比赛 4—6年级学生 活动五：“我为祖国献支歌”班级合唱比赛 全体学生 活动六：“迎国庆，颂祖国”绘画比赛 全体学生 3 歌唱 **小学2019年“喜迎国庆”主题庆祝活动 欢度国庆主题讲话 全体学生 **小学“千人绘国旗” 快闪大合唱：“我和我的祖国” （详细活动方案见附件） 八、注意事项 1.各位班主任老师要认真的向学生进行宣传动员，使学生明确庆祝活动的主题、内容。组织好报名和准备工作，在班级里做好初选，选出成绩优异者，按照指定时间、地点组织参赛。

2.各负责人要做好相关的组织活动，落实好比赛地点、时间、参赛人员、并要求到位。使比赛顺利进行，做到公正、公平。

3.举办时间：9月9日——10月3日 4.如遇天气、假期等特殊情况致活动未能开展，则延迟开展。

**小学国庆庆祝活动组委会 2019年8月30日 附件一：【传承】系列活动 “让爱国在心中扎根”主题讲座暨庆祝活动开幕式 一、活动目的 升国旗，唱国歌，是每一个中国公民表达对祖国热爱的仪式，作为一名学生，在入学第一天起就学习升国旗唱国歌，但2019年，恰逢祖国母亲70华诞，在这特别的日子里升旗，这种仪式具有格外重要的意义。因此，我们邀请村关工委参与过卫国战争或者是见证国家重大时刻的相关嘉宾到校与学生共同参与升旗仪式，增加此次升旗的庄重感，同时嘉宾为学生们作主题讲座，培养他们爱国卫国的良好意识。

二、活动时间及流程 9月6日 流程安排：
1.学生支持人致欢迎词；

2.受邀嘉宾与学生共同参加升旗仪式，齐唱国歌；

3.嘉宾作主题讲座：“让爱国在心中扎根”；

4.**小学领导宣布庆祝系列活动开幕；

5.学生有序退场。

三、工作安排 1.邀请关工委相关领导到校作主题讲座：刘苑老师 2.学生升旗仪仗队的队列训练：周伟强老师 3.活动现场横幅、桌椅摆放：张炳华老师 4.现场音响设备：何林财老师 5.学生座位划分、入场退场指挥：蔡章明、张炳华老师 6.拍照：黄燕金 新闻稿：邓靖雯老师 四、注意事项 1.如遇天气特殊情况，则活动移至一楼大堂举行 2.班主任做好学生礼貌、认真听讲等相关教育工作。

“弘扬爱国主义，做时代好少年”主题班会课 一、活动背景 2019年是中华人民共和国成立70周年的重大时刻。全国各地都在以各种不同的方式来迎接祖国母亲的生日。借由这么一个契机，通过班会课上唱红歌、观看视频、听故事。小游戏等生动有趣的形式，来加深同学对祖国的热爱，对班集体的热爱，对自己未来的关注 二、活动时间 9月每周五班队课 三、工作安排 1.学校参考资料搜集汇总：周伟强老师 2.课室黑板板书班会主题：各班班主任 四、注意事项 1.爱国主义教育需落实到位，让学生学有所得 2.鼓励学生课堂上积极发言，讲出自己对于“爱国”的见解 附件二：【建设】系列活动 活动一：“我和我的祖国”主题黑板报评比 一、活动目的 让大家感受国庆氛围，与伟大祖国共同欢庆，进一步增强民族自豪感和自信心，同时也丰富了大家的课余文化生活，告诉大家要乐于奉献，做一名合格的新时代的接班人！ 二、活动主题：“我和我的祖国” 三、评比时间：2019年9月27日 四、活动对象：1——6年级 五、 评比要求：
（一）、切合主题、内容充实 （二）、整体美观大方、字面分配合理 （三）、有创意、字迹清晰 （四）、有主标题、小标题、文字、图片等；
标题要突出中心思想和内容，字体类型、大小、颜色、图案种类及大小的等排版要美观得体、布局科学合理；

六、评比规则：
主题：标题位置适当，并能反映实际情况，主题与布置相符，选取反映主题的材料（1分） 字迹：字迹端正，清晰，认真。（1分） 绘画：能够体现主题，健康积极向上（1分） 版面：版面设计合理，总体感觉良好（1分） 色彩：线条分明能突出主标题（1分） 清洁：版面干净整洁（1分） 创意：自己动手制作编定稿件，自行设计报头题饰和尾花，自编版图总体设计。（2分） 美化：板报设计合理，内容丰富多彩，书写清楚美观，整体版面分配得当， 色彩搭配协调，力求产生良好的视觉效果。（2分） 注：总评10分，折算加入本班当月量化分。

**小学庆祝建国70周年系列活动（语文类）实施细则 一、活动目的 弘扬爱国精神，以及为丰富同学们的课余生活、培养同学们对文学的兴趣，提升同学们的写作能力，同时也增强爱国主义情感，让一股清新的文学之风在我们的菁菁校园弥漫。

二、活动时间及地点 1、“我与祖国共成长”作文比赛 （1）活动主题：我与祖国共成长 （2）活动对象：3——6年级同学 （3）作品上交：各班语文老师在班内进行第一轮评比，选出其中2篇代表班级，送至科组长处作全校评比 （4）评选标准：1.书写情况占10%，提倡书写的端正，字迹清晰。

2.文中的精彩段落语句，出彩的修辞手法，文体格式，新颖题材占45%。

3.作品整体是否符合要求，主题鲜明，作品感情真切，层次分明占45%。

（5）活动奖励：
一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖10名 2、 “祖国，我要对你说”讲故事比赛 “诵经典，迎国庆”班级诗歌朗诵比赛 （1）活动对象：讲故事：1--3年级；
诗朗诵：4--6年级 （2）活动时间：讲故事：9月19日在阶梯室举行；
诗朗诵：9月20日在阶梯室举行。

（注：如遇特殊情况需更换时间和地点将提前通知） 三、活动要求 1.比赛作品须是原创，同时主题鲜明、内容充实，富有感染力。

2.征文要求：作品字数控制在400--800字以内，体裁不限，题目可自拟。。

3.讲故事、诗朗诵要求：题目自拟，时间控制在5分钟内。

4.学生必须按时参赛，未按时参加比赛者视为自动弃权。

5.参赛学生应加强赛前训练,规范行为礼仪,提高演讲水平，确保活动质量。

活动五：“我为祖国献支歌”班级合唱比赛实施细则 一、指导思想 紧紧围绕学校工作计划，推进素质教育，推动校园文化建设和发展，以活泼健康、求真务实、和谐发展的思想指导我们的工作。在本次庆祝建国系列活动中提高学生学习艺术的兴趣，搭建展示自我、展示班风的平台，并坚持面向全体，尊重个体差异，让孩子们都能开发潜能，既为学生奠定终身喜爱音乐、享受音乐的良好的基础，又加深其对祖国的热爱之情。

二、活动安排 通过班级合唱活动，为学校班级搭建展示班风的平台，提升学生的团体意识的同时，也给学生进行一次生动的爱国主义教育。

三、活动形式 1.演唱形式各班自行设计（如领唱、领颂、队形变化、舞台表现形式等），鼓励创新；

2.自备mp3伴奏，以班级＋歌曲名的形式9月18日前发给何林财老师（例：一（1）我和我的祖国）；

3.服装统一整齐（不要求穿校服，可以穿个性服装）、干净、大方、得体，歌曲内容健康、积极向上。

四、活动要求 1.负责人：班主任 梦晨（4--6年级） 明茵（1--3年级） 2.比赛时间：9月27日（周五） 3.地点：多媒体室 4.相关事项：
①各班按次序上场展示，出场顺序：一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级 ②奖项设置：设最佳合唱奖6名，最佳合唱奖12名。

④人员安排：
项目 人员 项目 人员 音响 升旗手：
**安排 舞台、评委席布置 奖状打印 摄影、录像 志愿者 3名家长（**茵安排） 活动主持稿：
**、**（培训2名学生） 评委 评分标准 （**华设计表格并打印好） 奖励方式 一等奖加10分，二等奖加5分 活动六：“迎国庆，颂祖国”绘画比赛 一、活动目的 爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力，为了让同学们的学校生活更丰富多彩，让对绘画感兴趣的同学，找到一个展现自我的机会，抒发内心的爱国情感，所以特意举办“迎国庆，颂祖国”绘画比赛。

二、 活动对象：全校学生 三、活动要求 1、1—3年级 （1）时间：9月11日---9月27日 （2）要求：画在A4上，图案色彩层次分明，充分体现颂祖国的主题（每班至少上交5幅） （3）评选方式：一等奖2名 ，二等奖3名，三等奖5名。

（4）宣传、奖状打印：李绍华 2、4—6年级 （1）时间：9月11日---9月27日 （2）要求：在A3纸上创作一幅手抄报，内容紧扣主题，图案色彩层次分明，反映颂祖国的主题（每班至少上交3幅） （3）评选方式：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3人。

四、比赛评委：蒋汉云 张海珊 蔡章明 刘苑 周贤珊 陈明茵 五、优秀作品展出时间：10月10日-10月30日。

附件三：【歌唱】系列活动 **小学2019年“喜迎国庆”主题庆祝活动 一、 活动目的 为了加强爱国主义教育，增强学生爱国情感，培养少先队员民族自豪感，在活动中充分调动每个学生积极参与的热情，展示自我，营造良好的校园文化氛围。

二、活动时间及流程 9月30日下午 流程：1.蒋汉云校长作“欢度国庆”主题讲话 2.邀请家长到校与学生共同绘制300平方米的大国旗 3.快闪大合唱：“我和我的祖国”（民乐合奏、学生领唱、全校大合唱） 三、活动要求 1.手绘国旗：全校各班级负责相应区域的涂色，涂好后再进行拼接（各班主任） 2.活动所需的颜料、画刷等物资需提前准备好（绍华） 3.快闪合唱：（1）民乐演奏的同学提前准备好乐器，负责老师做好训练工作（梦晨） （2）领唱学生从人群中走出，手握麦克风，带领全场一起合唱 四、注意事项 1.如遇天气特殊情况，则活动延迟举行 2.班主任做好宣传发动工作，让学生和家长尽可能参与其中，同时做好安全教育等相关工作。